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汉语国际教育

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  • 所在地域:江苏 南京
  • 学校名称:南京大学
  • 联 系 人:招生办
  • 学校地址:南京市汉口路22号南京大学学生工作处本...
  • 本科专业类中排名500,地区排名500
    这里有南京大学的汉语国际教育专业课程、汉语国际教育培养目标、汉语国际教育就业措施等信息。
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【海外教育学院】全国最早接收留学生的高校院系之一国内唯一的联合国官员中文培训基地全国首批汉语国际教育专业硕士点基本概况南京大学海外教育学院是一所专门从事来华留学生汉语言和中国文化教学,以及培养中国对外汉语专业本科生、研究生的学院,是联合国在国内唯一的汉语进修基地,美国西点军校、美国空军学院、英国谢菲尔德大学等国外知名高校的汉语进修基地,是美国纽约地区中文教师协会的定点进修单位,也是中国新汉语水平考试(HSK)和汉语作为外语教学能力考试的考点之一。
师资力量学院现有全职教师35人,其中教授9人,副教授13人,博士生导师4人,硕士生导师8人。
对外汉语专业教师一半以上具有博士学位,是一支年龄结构合理、教学经验丰富、科研能力强的教师队伍。
科研成果学院主要研究领域为汉语国际教育,包括汉语作为第二语言教学,中外文化及跨文化交际等。
2009年,学院《高层次海外汉语人才培养模式的研究与实践》获得江苏省教学成果特等奖和国家教学成果二等奖。
国际交流与合作学院是南京大学留学生教学与管理单位,为对外汉语专业中国学生与世界各国留学生交流提供了良好平台。
学院与众多国外一流大学建有紧密的交流与合作关系,并定期互派交换学生。
另外,学院还承担了南京大学与海外一流高校共建孔子学院的工作,至今已在美国、加拿大、澳大利亚、法国、英国、德国、智利等国建立了7所孔子学院。
人才培养对外汉语专业遵循重基础、重能力、重素质的精英培养理念,培养具有应用性、双语性、涉外性特色的复合型人才,要求学生掌握中外文化的基本知识与理论,注重培养学生的英汉双语能力和跨文化交际能力。
专业设置在扎实打好汉语言、英语及中国文化、教育技术等基本知识的基础上,拓展人文、社会、艺术、自然等方面知识,着力提高作为第二语言教学教师的必须具备的综合能力和综合素质。
主干课程:英语、现代汉语、中国现当代文学、古代汉语、中国古代文学、语言学概论、外国文学、对外汉语教学概论、对外汉语教学理论与方法、跨文化交际、中国思想史、中国文化概论等。
奖助学金除校级奖助学金外,学院设有“江苏省美国西联校友会”助学金。
另外设有困难补贴补贴,每位家庭困难的学生每年可得到4000至5000元的资助。
每年奖学金获奖比例近50%。
毕业生情况学院毕业生出国、读研比例高达80%。
他们眼中的南大李娟(2007级本科生,毕业于徐州市第一中学,现英国剑桥大学读硕)从北大楼前的伫立仰望到收到剑桥录取的百感交集,一路上奋斗、坚持、感慨、感激……海外,永远是我梦想开始的地方。
回顾四年来的学习与活动,从南大到曼大,再到剑桥,海外的老师们给予我恳切的指导和帮助,海外的同学们同样给我莫大的鼓励与支持。
海外很小,小到只有一个系,我们称之为“海外一家亲”;海外很大,大到学子遍布世界各地,我们称之为“纵横海外”。
今天,我愿怀着一份与当年入学时一样的虔敬与真诚,俯首感谢您,我永远的“海外”!罗泽荣(2009级本科生,毕业于成都市第七中学)一个百年南大中看似势单力薄的小院,却承载了“学贯中西,传承文化”这一厚重的梦想。
东方文学与西方文化,每天穿行于两块截然不同又相映成趣的领域中,我们也渐渐从一开始的懵懂迷茫摸索出了自己的道路。
无论将来是立足讲台、投身学术还是拼搏于社会,大学岁月所沉淀的学识与思维都是支撑我们前行的强力后盾。
不只是知识,更是文化,是对生活、社会的认知和驾驭人生的智慧。
曲晓蒙(2008级本科生,毕业于山东省烟台市第一中学)对外汉语专业在课程设置和授课内容上都有典型的中外合璧特色,在学习过程中,我们不仅对源远流长、博大精深的中国文化有了更多、更深的理解,同时也对世界各国文化、语言有了广泛的了解,从而拥有更广阔的国际化视野。
在日常的学习生活中,也有很多机会与来自世界各地的留学生交流沟通,偶尔也会享受一下成为文化传播使者的小小成就感。
而通过跨文化的交流和比较,也让我学会对社会和人生辩证、全面的思考。
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