护理

培养目标：培养从事护理工作的中级技能人才。

学习年限：3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)。

职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会;了解护理流程，严格执行护理操作规定，遵守相关法律法规，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1.能对老人进行清洁卫生、睡眠照料、饮食照料。

2.能配合医护人员为老人完成换药、给药工作，测量老人的体温、脉搏、血压、呼吸，正确填写护理记录。

3.能配合医护人员完成对老年人高血压病、冠心病、中风、帕金森病、糖尿病、退行性关节炎、痛风、便秘、老年性痴呆症等常见病的护理。

4.能对老人外伤出血、烫伤、噎食、摔伤等意外情况及时进行报告并做出初步的应急处理。

5.能组织老人开展小型闲暇活动。

6.能对婴儿进行饮食、睡眠、卫生方面的照料。

7.能对婴儿进行生长检测和常见疾病护理。

8.能对婴儿进行动作技能、认知能力、语言方面的训练。

对应或相关职业(工种)：养老护理员(X4—07—12—03)、保育员(4—07—12—01)、育婴员(X4—07—12—04)、孤残儿童护理员(X4—07—12—05)

职业资格：养老护理员(中级)、保育员(中级)、育婴师、孤残儿童护理员(中级)。

专业主要教学内容：基础护理学、老年人护理、婴幼儿护理、膳食营养学、急救护理学、预防医学、中医康复学、人体解剖学、药理学、护理心理学等。