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电气自动化技术

  • 专业人气：已有1493人浏览
  • 所在地域：浙江 温州
  • 学校名称：温州科技职业学院
  • 联 系 人：招生办
  • 学校地址：温州市六虹桥路1000号
  • 大专专业类中排名500，地区排名22。
    这里有温州科技职业学院的电气自动化技术专业课程、电气自动化技术培养目标、电气自动化技术就业措施等信息。
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电气自动化技术专业，一个需求广泛、深受好评的专业，教您最新的自动化控制和维修技术。
我们有专业的师资力量、精良的实训设备、知名的合作企业，倾力为您打造一个丰富而精彩的大学生活，铺平一条通往成功的成才之路。
加入我们吧，这将是您最明智的选择！电气自动化技术专业是具有交叉学科性质的“宽口径”就业专业。
随着现代化工业自动化地不断发展，使电气自动化技术方面的人才市场有着巨大潜力。
调查显示，江浙地区对电气自动化技术专业毕业生的供求比将长期保持在1：5左右，毕业生可谓“供不应求”。
本专业现已具备校内实训实习的专业实训室18个，紧密合作的校外知名企业20余家，如浙江正泰电器股份有限公司、温州德力西电气有限公司、长城电器集团有限公司等。
近年来，专业与多家合作企业实行“订单班”培养模式，深化了校企合作机制，为毕业生实习就业提供更广阔的平台。
专业遵循“全面育人、德能兼备”的现代高职人才培养理念，形成了以职业素质为核心的养成教育系统与以职业技能为核心的实践教学系统的“双核心”培养方案。
课程结构合理、师资强大。
主干课程包括电路分析基础、AutoCAD、电力电子技术、电机与拖动、电机调速系统、电气控制与PLC技术、单片机技术与应用、传感器与自动检测技术等；毕业后可从事的岗位有：自动控制系统程序设计与调试、变频器等各种电气设备的安装、调试、维护、技术管理、自动化产品及设备的销售、安装调试及技术服务、电气工程制图、配电系统的维护、维修等。
历年来，专业平均就业率为98.58%，专业培养的毕业生适应能力强、选择面宽、就业率高，得到了企业的充分认可。
●专业背景与人才需求电气自动化技术专业是电气信息领域的一门新兴学科，专业具有交叉学科的性质（融电力、电子、控制、计算机等学科），属于“宽口径”就业专业。
且电气自动化和人们的日常生活以及工业生产密切相关，随着我国经济和现代化工业的不断发展，使电气自动化技术方面的人才市场有着巨大潜力。
本专业师资结构合理、教科研力量强；具备校内实训实习的专业实训室18个，紧密合作的校外企业20余家，如浙江正泰电器股份有限公司、温州德力西电气有限公司、长城电器集团有限公司、浙江百特电器有限公司、中国泰力实业有限公司等，为毕业生提供稳定的实习就业岗位。
近年来，专业与多家合作企业实行“订单班”培养模式，深化了校企合作机制。
调查显示，江浙地区对电气自动化技术专业毕业生的供求比将长期保持在1：5左右，毕业生可谓“供不应求”。
●岗位职业特点专业各岗位之间联系紧密，毕业生就业后岗位适应性强。
可从事的岗位有：1、自动控制系统程序设计、调试；2、PLC、变频器等各种电气设备的安装、调试、维护、技术管理；3、自动化产品及设备的销售、安装调试及技术服务；4、电气工程制图；5、配电系统的维护、维修；6、工艺过程设计及生产管理；7、电器产品设计开发。
●专业培养目标本专业培养坚持四项基本原则，适应经济社会发展和文化传承创新需要，掌握一定电气自动控制理论、电气识图知识，具备自动化设备检测和维修、自动化软件设计、电机调速与测控技术、自动化生产线装调、管理、改造和维护能力，面向自动化产品制造业从事自动化生产线的生产管理、生产设备维护维修与技术服务、产品辅助设计的德智体美全面发展、具有可持续发展能力的生产管理一线的技术技能型人才。
●主干课程电路分析基础、AutoCAD、电力电子技术、电机与拖动、电机调速系统、电气控制与PLC技术、单片机技术与应用、传感器与自动检测技术等。
●主要技能证书专业将课程教学与技能鉴定相融合，学生在课程学习后就能进行相关的专业技能考证，历年来考证通过率达90%以上。
主要技能证书包括：维修电工、无线电装接工、单片机及应用技术（三级）、计算机辅助设计绘图员、AutoCAD绘图员等。
●就业前景及方向专业培养的毕业生适应能力强、选择面宽、就业率高。
历年来专业平均就业率为98.58%。
毕业生主要就业方向包括：1、电气传动控制方向；2、控制理论与控制工程方向；3、微机及单片机方向（即汇编方向）；4、工厂供配电方向。
●优势与特色本专业遵循“全面育人、德能兼备”的现代高职人才培养理念，结合行业背景和专业建设实际情况，本专业施行“素质与能力教育并进”的1+1+1人才培养模式。
并且在多年的实践教学中形成了以职业素质为核心的养成教育系统与以职业技能为核心的实践教学系统的“双核心”培养方案，突出了岗位基本能力与岗位综合能力培养，实现了与生产活动的密切关联性和与职业技能要求的融合性。
专业经过多年的改革研究与实践，已形成了实用性强、操作性好、接受度广的课程体系结构。
通过校企合作开发课程、顶岗实践等形式培养出的毕业生，以理论基础扎实、专业知识面宽广、实践动手能力强、适应性强在企业有着良好的声誉。
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