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工程测量技术

  • 专业人气：已有415人浏览
  • 所在地域：江苏 南京
  • 学校名称：江苏海事职业技术学院
  • 联 系 人：招生办
  • 学校地址：南京市江宁大学城格致路309号
  • 大专专业类中排名500，地区排名327。
    这里有江苏海事职业技术学院的工程测量技术专业课程、工程测量技术培养目标、工程测量技术就业措施等信息。
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工程测量技术专业前景

测绘工作是国民经济和社会发展的一项前期性、基础性的工作，工程测量作为测绘工程的重要组成部分，它是各类工程项目的勘察设计、建设施工、运营管理各阶段有关测绘工作的一门综合性学科，是国民经济建设和管理中不可缺少的一项重要工作。

我国幅员辽阔，资源丰富，工业、农业、国防和科学技术的发展已进入了一个新的历史时期，测量是建设的尖兵和先行。在经济建设中，无论是资源调查、能源开发、交通运输、城乡建设，还是经营管理和环境保护都需要进行大量的测图——调查或勘测阶段;用图——规划或设计阶段;放图——开发或施工阶段。

在科学研究方面，如地壳的升降、海岸的变迁、地极运动、地震预测、灾情监视、人造卫星的发射和回收，也都需要测量工作。近年我国经济及科技的迅速发展，基本建设投资规模稳步增长，各行各业的建设会不断持续地进行下去，这就需要大批的建设者和管理者，这部分人才主要由高等教育来培养，为此给此专业带来了广阔的发展前景。工程测量技术专业因为应用广泛，毕业生每年都出现大量缺口，该专业就业前景非常可观。

工程测量技术专业优势

一流的办学条件。我院是拥有省级优秀教学团队，其中教授3名，副高以上职称教师11名，博士5名。现有全国交通职业教育教学名师2人，江苏工匠1人，江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象1人、首席科技传播专家1人、首席专家1人、南京“321”领军型科技创业人才1人、全国交通高等职业教育“专业带头人”1人、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象2人。建有中央财政支持的国家级工程实训基地。开发了多项与实践岗位工作相关的实训项目，很好地提高了学生处理现场技术问题和实际动手操作的能力,缩短了毕业后工作的适应期,提高了就业的竞争力。

先进的培养模式。创新实践了“生产过程导向、学做一体”的人才培养模式，将专业教育与素质教育相结合，突出综合素质养成，强化岗位能力培养。以真实应用项目为驱动、产学研创深度融合的平台为支撑，把技术技能传承与创新培育有机融合在学生培养全过程，满足学生多元个性发展，人人出彩需求，学生成果丰硕。近五年，学生主持或参与设计专利授权23件,100余人次在省级以上各类竞赛、创新创业活动中获奖。

过硬的办学质量。专业招生规模、录取分数长期保持江苏省同类专业第一;毕业生供需比始终保持1:5以上，70%以上的毕业生在中设设计集团、江苏省地质测绘院、南京测绘院、招商局工业集团、南京国图信息产业有限公司等大中型企业就业，就业竞争力、毕业半年后薪酬等核心指标多年保持全国同类院校前列。图1 学生参与各类竞赛、创新创业活

工程测量技术专业培养目标

工程测量技术专业紧紧围绕高职高专人才培养目标，立足江苏、面向全国，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和职业能力，具有基本的科学文化素养，能适应测绘生产、建设、管理、服务第一线需要的，掌握测绘专业的基本知识和先进的测量技术，具备从事地形图测绘、控制测量、房产测量、工程测量、矿山测量、造船工业测量、地图编绘、GIS数据生产和测绘工程监理等工作的能力，能进行测绘项目的设计、实施、组织和管理的高素质技能型专门人才。

工程测量技术专业主干课程

测量学基础、地图学、船舶与海洋工程精度控制技术、摄影测量基础、GIS基础、控制测量与GPS测量技术

工程测量技术专业就业领域

面向全国各级测绘类企业，从事地形图测绘、控制测量、房产测量、工程测量、矿山测量、造船工业测量、地图编绘、GIS数据生产和测绘工程监理等方面工作。

工程测量技术专业初次入职岗位

地图制图员、摄影测量员、水准测量员、地理信息数据员、地形测量员、工程测量员、房产测量员、地籍测量员、控制测量员等。

工程测量技术专业升迁职业岗位

测绘施工监理师、测绘管理员、测绘工程师、测绘项目经理、GIS工程师等。在熟练掌握工程测量一线岗位工作后，可发展成为施工监理师、项目管理以及其他测量技术管理岗位人员。

工程测量技术专业升学渠道

学生可报考专转本、专升本、特色自考等，对接省内院校相关专业，通过个人努力可以取得本科文凭，如符合学位授予条件，还可取得学士学位。

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