自动化

一、培养目标：本专业培养掌握电工与电子技术、自动控制理论与技术、计算机技术和应用等领域的基本知识、基本理论、基本方法，并具有一定的电气维修与设计技能，能从事电气自动化技术工作的高级专门人才和在中、高等职业技术学校从事电气自动化教学工作的"一体化"师资。
二、培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、计算机技术及应用等方面的工程技术基础和一定的专业知识，并具备较高的电气自动化工程技能，为从事电气自动化工程技术工作和电气自动化教学工作打下基础。
毕业生应获得以下知识和能力：1．掌握较扎实的自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学基础和职业学校管理科学基础；2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，职业教育管理系主要包括电工理论和技术、电子技术、电力电子技术、控制理论、计算机软件硬件基本理论及应用；3．获得较好的工程实践训练，至少获得一个与本专业相关的中级技能职业资格证书；4．熟悉教育法规和教育教学规律，掌握并能够初步运用职业教育心理学、职业教育学和电气技术教育学的理论，具有良好的教师职业道德素养和从事电气自动化教学的基本能力（选）；5．掌握一门外国语，具有一定的听、说及阅读专业外文文献的能力；6．了解自动化技术发展的前沿，了解职业技术教育的发展动态，具有一定的设计能力和创新能力。
三、主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、电力电子技术、自动控制原理、计算机原理及应用、计算机控制技术、运动控制、工厂电气设备、过程控制、职业教育心理学、职业教育学等。
四、主要实践性教学环节：金工实习、课程设计、综合设计、技能训练、毕业实习、教育实习、毕业设计等，并实施大学生创新培养行动计划，开展设计、实做活动。
五、授予学位：工学学士。