环境艺术设计

1．培养目标：　　本专业培养适应首都经济建设和社会发展需要、德智体全面发展的,拥护党的领导和基本路线，掌握一定的科学文化基础理论知识，掌握环境艺术设计的基本理论知识及专业技能，能在室内设计、景观设计、建筑设计、展示设计等公司从事设计工作，能解决设计、施工的实际问题的应用型专业人才。
专业亮点：强调实践教学：本专业强调学生的实际操作能力，专业课程结合实际项目进行。
通过大量专业实践使毕业生具有较强的动手能力和职业竞争能力。
毕业生可参加室内设计师资格认证考试，取得室内设计师职业资格证书。
2．课程设置：环境艺术设计专业学制3年，允许2-5年毕业，主要开设课程如下：（1）基本素质教育课课程：毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、思想道德修养与法律基础、体育、实用英语、计算机应用基础、应用文写作、形式与政策。
（2）文化素养选修课：主要是培养学生文化素养、开阔其视野而开设的课程，由学生任意选学。
主要开设文学欣赏、大学生礼仪、影视赏析、职业生涯规划（含就业指导）、摄影艺术等课程，学生需要修满6学分。
（3）职业基础课程：建筑绘画、环境艺术设计概论、色彩构成、平面构成、立体构成等。
（4）职业技能课课程：室内设计、景观设计、建筑设计、展示设计、家具设计、工程制图、工程预算、建筑画、模型制作、表现图技法、装饰材料与构造、3DMAX、AutoCAD、Photoshop、Vary、Sketchup等（5）专业任修课课程：中国艺术赏析、西方艺术赏析、数字艺术赏析、影视艺术赏析。
（6）实践教学课程：建筑画写生实践、建筑艺术考察、计算机室内效果图制作、计算机景观效果图制作、CAD施工图制作等。
上述课程结构基本上实现了对学生进行全面的素质教育和目标。
课程结构中特别能体现培养技术应用能力的特色课程是职业技能课程，要求教师在教学过程中按照课程设计的要求开展灵活的教学活动。
3.就业方向：毕业生适宜在各类室内设计公司、景观设计公司、展览设计公司、建筑设计公司、工艺美术设计公司从事设计工作。
具体岗位：室内设计师、景观设计师、展示设计师、效果图设计师、施工图制作员等。