电子信息类

2014年电子信息科学与技术、通信工程、电子科学与技术、微电子科学与工程四个专业实行按“电子信息类”大类招生，一年级统一学习基础课程和专业导论，一年级末进行专业选择分流。
电子信息科学与技术该专业由始建于1958年的无线电和电子信息专业发展而来，主要研究信息的获取、存储、传输、检测和控制的技术科学，是一门技术密集、发展和更新十分迅速，具有很强的工程应用背景的理工结合的交叉学科，主要培养具有坚实的数学、物理、电子电路、通信、计算机技术和外语等基础知识，系统掌握电子信息基础理论和专业技术，具有较强的电子系统的分析、综合与设计能力，能胜任在通信、信息网络、信息检测与控制领域中的科学研究、系统设计和产品开发工作，具有良好的科学研究素养和开拓创新精神的电子信息技术高级专业人才。
主要从事的研究领域有信息采集、信息传输、信息处理、计算机通信网络、微波射频技术、超导电子技术与应用以及相关电子系统的设计开发。
电子科学与技术该专业坚持厚基础、宽口径的本科生培养理念，坚持以强化基本素质和技能培养为宗旨的教学模式，培养学生理论与实际相结合的综合能力，定位于研究型人才的培养。
毕业生应该具有坚实的数理基础、良好的综合素质和创新能力，同时掌握有关电子科学与技术领域的专业知识和基本技能。
特别是在系统集成和信息显示技术、功能材料、薄膜与器件方面具有较强的技术基础。
通过本科阶段的学习，学生既可以很好地适应实际技术开发工作，又可通过继续深造从事有关方面的科学研究。
另外该专业开设了与实际应用紧密结合、能充分发挥学生主动性的开放式专业技能训练实验课程，强化本科生素质技能训练，组织学生参加全国电子大赛及教育部大学生创新性研究等各种课外实践活动。
通信工程专业该专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
该专业注重培养学生的实验能力和工程设计能力，并有工程训练和毕业设计等各种训练环节。
微电子科学与工程该专业培养具有坚实的数理基础，掌握微电子专业基本理论和实验技术，熟悉电子技术和计算机技术，能在微电子学及相关领域从事科学研究、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的高级专门人才。
秉承厚基础、宽口径、重创新、培养研究型人才的理念，质量与特色并重，注重学生的综合素质、实践能力和创新能力的培养。
一方面培养学生掌握电子工程领域扎实的理论基础和实验与实践技能，另一方面注重专业方向培养，使学生在微电子器件和集成电路设计方面具备坚实的基础。
该专业2011年被国家教委批准为高等学校特色专业建设点，组建了“南开大学-华大电子”联合实验室，组织本科生参加全国电子大赛、集成电路设计大赛，以及本校百项工程等实践活动，大大提升了本科生的实践和创新能力。