浙江特殊教育职业学院五年制大专是几专

相信同学们在了解学校的时候，会考虑学校的办学情况，比如学校的办学层次是什么，只有知道学校的办学层次，才能知道学生在校就读毕业之后可以拿到什么学历的文凭，浙江特殊教育职业学院五年制大专是全国第一所独立设置，也是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展高等职业教育的院校。“几专”就是招生第几批次的意思，一般专科学校不划分录取批次。

浙江特殊教育职业学院五年制大专招生批次：平行录取二、三段

浙江特殊教育职业学院五年制大专创办时间：1993年

浙江特殊教育职业学院五年制大专办学性质：公办大学

浙江特殊教育职业学院五年制大专学校特色：高职学院

浙江特殊教育职业学院五年制大专办学情况

浙江特殊教育职业学院是全国第一所独立设置，也是浙江省唯一一所主要面向残疾人开展高等职业教育的院校。办学历史可追溯至1993年创办的浙江省残疾人职业技术学校，创办初期主要开展残疾人成人教育和职业培训。

1998年5月，学校开始全日制中专学历教育，填补了浙江省特殊教育普通中专教育的空白。2000年起，学校先后与浙江广播电视大学、浙江教育学院、浙江艺术职业学院等高校合作，开展残疾人高等教育，是全国残联系统学校实施高等教育的范例。2001年12月，浙江省残疾人职业技术学校更名为浙江省华强中等职业学校。2014年4月，经浙江省人民政府批准并经教育部备案，浙江特殊教育职业学院正式建立。

浙江特殊教育职业学院五年制大专学校定位

办学方针：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，服务残疾人事业，维护残疾人平等享受教育权利，提高残疾人素质，促进残疾人自强、自立、平等参与社会生活，充分发挥人才培养、科学研究、社会服务三大功能，推进学院全面可持续发展。

办学定位：立足浙江，服务于残疾人教育事业的发展。以培养盲人、聋人为主的残疾人高级技能人才和服务于残疾人事业的专门人才为鲜明特色，办成一所全国一流的特殊教育职业学院和浙江省残疾人职业技能培训中心。

办学规模：全日制在校生1500人。

办学功能：全日制中、高等职业教育;成人职业培训;残疾人及残疾人工作者继续教育。

专业设置：以服务于浙江省残疾人事业发展为出发点，遵循特殊教育与职业教育的教育教学规律，本着提升残疾人就业能力，为残疾人终身发展服务的理念，努力培育具有浙江区域文化、经济特色的两大专业体系：一是培养听障、视障、肢残等残疾人高技能人才的专业体系;二是培养为残疾人事业服务的应用型人才的专业体系。

学生在选择一所学校的时候，是可以先了解学校的历史背景、校园环境等基本情况，再根据学校的基本情况先判断自己是否适合这所学校。浙江特殊教育职业学院五年制大专的管理制度比较好，学校注重能力的培养，会组织一些社会实践活动，锻炼社会实践能力，老师专业课水平不错，就业一定要把该考取的证都考到，对以后就业非常有用。