来源:长春东方职业学院五年制大专 更新日期:2021-01-15 08:56
现在很多五年学校开设的专业都是密切贴近经济和社会发展需求,深受社会欢迎,而且五年制是将中等和高等志愿教育管他,学生和家庭的投入的教育成本不高,所以五年制的大专学校越来越受到同学们的关注,长春东方职业学院五年制大专学校就是吉林省内不错的一所学校,我们一起来了解一下吧。
长春东方职业学院的前身是长春东方大学,1992年由吉林省老教授协会举办、原吉林省教 育委员会批准。吉林省老教授协会,荟萃了中央设置在长春的高等院校和研究机构的专家、以及吉林省内多方面的知名教授和学者,其中一批长期坚持在教学、科研、医疗第一线的老教授,组成了长春东方大学的专职教师队伍;吉林省老教授协会会长担任学校校长。2000年6月,吉林省政府批准、国家教育部审定为具有颁发国家大学专科学历文凭资格、参加国家计划统一高考招生的普通高等学校,定名"长春东方职业学院"。
教学有微机室、显微镜室、语音室、工艺室、多媒体教室、远程教育站;医药有各科实习室、教学模型、仪器、电子图书、多媒体课件;医学生有充足的人体标本作解剖。协作的工科实验实习场所仪器设备现代化程度高,医科的各医院有病床2700余张,口腔综合治疗机近80台。毕业两证,文凭和职业资格证书。计算机教学同国际著名IT厂商资格认证结合;护理教学同满足国内需要和国外就业结合;工科教学同获取国家职业技能资格证书结合。学生在取得毕业证书同时参加IT证书、国家职业技能鉴定证书、以及其他有关资格证书考试,合格者取得两证。
老教授协会是我校雄厚而永无穷尽的师资后备力量。现有教授、副教授300余名。包括部分博士研究生导师、资深教授和省内外知名的各领域专家。学校有高比例的“双师型”教师率和名师授课率,教师中76%以上是教授兼高级工程师、主任医师等科技领域高级专家;第一线讲课教师中80%以上是副教授、教授。
“校、企、产”结合,协作办学:十余年来,以学校群体的社会诚信、广泛影响以及高智力的无形资产,按照办学经费多元化的原则,吸引、激发和凝聚全社会各种办学潜力,联合创业。除拥有自己的数千万元固定资产和高智力的无形资产外,协作单位投入办学的仪器、材料、床位等物资设备总值超亿元,构建了“校、企、产,协作办学”的新体制,开创了群体办学的新路。
严格的学生管理,温馨的情感教育:学校保持党的光荣传统,正气浓郁,业余党校每年开班。以思想素质带动全面素质的提高,引导学生掌握专业技能,保持身心健康。管理严而不“苛”,爱而不“溺”;班主任跟班听课,全面关注学生的一切,与学生家长建立密切的联系。
主动适应市场形势,培养国家紧缺人才:教学计划有柔性、有弹性,以市场为导向,在提高教学质量、保证计划完整的前提下,及时调整教学内容和教学方法,满足市场需求。专业有特色:眼视光学把光学尖端技术与医学结合;口腔医学突出牙科镶装和口腔修复;临床医学突出传统的和现代化的诊断手段;工科突出“集机械制造、数控加工、模具设计为一体”的综合型紧缺人才。
该校针对初中生开设的五年制大专专业也是非常贴近生活的,学校的极具特色的培养模式,和宏大的办学规模,而且学校各个专业都和企业签订有合作协议,学生的就业前途一片光明,都是每年有非常多同学选择该校的一些重要原因。该校确实是一所非常适合大家选择的一所学校。