来源:山西机电职业技术学院五年制大专 更新日期:2023-01-11 11:01
了解一所学校,肯定是要了解学校的录取分数线,只有你达到了学校的录取分数线,学校才会录取你,所以说提前了解学校的分数线也是非常重要的。除了当年的分数线,我们还可以参考往年的分数线,那么今天我们一起来了解一下山西机电职业技术学院五年制大专2018年分数线。
年份 | 科目 | 最低分 |
2022 | 理科 | 266 |
2022 | 文科 | 251 |
2021 | 理科 | 192 |
2021 | 文科 | 151 |
学院积极探讨并实施了“企业冠名培养、校企互为基地”的工学结合人才培养模式,通过设置“企业冠名班”有针对性地为企业培养人才,把学院作为企业的“技能型人才培养培训基地”,将企业作为学院的“科研、实习、就业基地”,校企双方共同确定人才培养方向,共同设计人才培养方案,共同实施人才培养工作,共同监控人才培养质量,共同解决人才就业问题,初步实现了“培养目标—教学内容—岗位要求”的一体化联接和“招生—实习—就业”的无缝对接,建立了立足山西、辐射沿海、面向全国的毕业生就业基地网络,确保了教学质量和毕业生的就业质量。
多年来,学院始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,产学研结合”的办学理念,走校企合作、订单培养的办学之路。2004年8月,在山西省首届“晋机杯”数控技能大赛中,学院派出的学生荣获所有三个开赛项目的2个第一名,2个第二名,2个第三名,并囊括了三个工种的团体第一名,以团体总分第一的优异成绩捧回了“晋机杯”。职工组在诸多大型企业送派优秀选手参赛的情况下,仍取得了数控铣床工种第一名,数控加工中心团体第三名、团体总分第三名的突出成绩。在同年10月举行的全国奥林匹克数控技能大赛决赛中,该院选手入选山西省代表队参赛,其中两位学生选手获得“优胜杯”,学院被大会组委会授予“突出贡献奖”。学院毕业生就业率连续多年保持在95%以上,其中2005年和2006年连续两年位列山西省同类院校“第一名”。
学院经过几代人的辛勤耕耘,逐渐形成了自己鲜明的办学特色和良好的学风、校风,具有较好的办学条件,创建了良好的办学传统和育人环境。学校积极探索、大胆创新,实现了办学模式的全方位改革,充分体现了以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合的高职教育办学之路,启人以德,授人以技,着力提高学生综合素质和为社会服务的本领。
看了上面的信息,想必同学们对山西机电职业技术学院五年制大专这所学校都有一定的了解了吧,学校的录取分数线每一年都是不一样的,但是分数的浮动都不是很大,所以我们也可以参考往年的分数线。