株洲市第三中学创建于1957年，是株洲市示范性高级中学，是院士的母校。学校现有教职员工131人，学生1400余人。学校是“全国生命教育先进单位”、“全国青少年篮球特色学校”、“湖南省课程改革样板校”、“湖南省教学质量显著优秀普通高中”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省心理健康教育先进单位”、“湖南省园林式单位”、“株洲市高中教育质量建设突出贡献单位”。
学校一直践行落实立德树人根本任务，秉承“厚德明理，励志报国”的校训，着力培养“全面+个性”人才。60多年来，学校治学严谨，人才辈出，学校先后培养了中国航空专家熊仲学、著名核专家胡海云、中国工程院院士罗锡文等国家栋梁。
学校始终坚守“生命教育”办学理念，坚持“创建特色高中，培育阳光人才”的办学目标，办学特色鲜明。学校的“三型四先”党建品牌、“五自三静”德育管理品牌、“三步七环节”高效课堂品牌、“星火”艺术品牌、阳光体育品牌为学校发展注入了活力。“湘水余波”经典研读课程获评全国百优课程;科技社的学生获全国第四届青少年无人机大赛一等奖，“落体缓滑”创新项目获第三届国际青少年科技运动会高中组冠军;艺体社的同学获得过音乐类省联考状元、舞蹈类省联考冠亚军，合唱比赛获得省一等奖;有一批同学登上中央电视台春晚、70周年国庆大阅兵、第七届世界军人运动会开幕式等国家级和世界级大舞台。学校为知名高校输送了一大批优质人才。
株洲市三中实施生命化教育理念，从五个维度落实生命化教育管理：抓好自主管理，增强生命的强度;着重活动育人，拓宽生命的宽度;培养爱与感恩，感悟生命的温度;建立书香校园，奠定生命的高度;发展特长兴趣，增强生命的亮度。高度关注每一个孩子的成长，增强了孩子们的自信心和创造力。
教育是国之大计，也是民生之基。建设教育强国是一项系统工程，其中关键是落实立德树人的根本任务。株洲市三中立足于学生学业水平、家庭背景、地理环境等办学基因，提出了“五自三静”的自主德育管理模式，通过日通报、周反思、月考核的班级考核和年级扁平化管理模式，开展爱国主义、安全教育、劳动教育、集体主义教育等主题德育活动，通过社会实践、青年志愿者服务的拓展德育课程等，实施“自主德育”，帮助学生实现人格上自尊，心理上自信，行为上自律，生活上自理，学习上自主，着力培养阳光人才。
株洲市三中推进紧扣生命主题的课堂建设。学校坚持以人为本，立足于生源实际，一切为学生的未来发展奠基，通过“三步七环节”课堂教学模式将生命化教育深入贯彻到课堂教学中。
“三步七环节”课堂教学模式是按一堂课的准备、实施、反思过程分为“课前、课中、课后”三步，其中“课中”包含七个环节：明确目标、自主学习、基础过关、合作探究、展示点评、巩固检测和小结评价。“三步七环节”课堂教学模式充分体现了生命化教育，以学生为主体，注重发挥学生的主观能动性;信任学生，注重留给学生时间，让学生自主发展，做学习的主人。通过“自主学习、合作交流、展示点评”等教学环节，培养了学生良好的学习习惯，强化了学生的自学能力和表达能力，激发了学生学习的信心，极大地提高了课堂教学效率。通过小组合作学习，组员之间互帮互学，组与组之间相互竞争，充分发挥了每一个学生的潜力，提高了学生的学习积极性，营造了良好的学习氛围，为学生的学科素养的提升提供了更好的学习体验。
