浙江省永嘉第二高级中学

永嘉第二高级中学坐落于岩头镇屿山南麓，东临楠溪江，南望南崖，西走红十三军革命旧址，北仰苍山之巅。现任校长为金志彬同志。近年来，学校加大了校园改造工程，学校面貌初具规模。现有2幢可容纳42个行政班的教学楼，满足理、化、生、技、艺等活动的综合实验大楼，和可容纳1000多人入住的男女学生公寓。2012年修建了塑胶操场，4个露天篮球场，2013年风雨球场投入使用，有固定的羽毛球场和乒乓球场，及若干个活动教室。为适应现代化教育的需要，学校实现了全校范围网络覆盖，所有教室配备多媒体平台，建成一个电子阅览室。2014年，创建了2个书吧，是教师休闲、读书、集体备课活动的好去处。2015年改建校园空地绿化设施，倾力打造“致真教育”文化氛围。学校地盘虽小，但布置精致，且行且进。

学校现为浙江省二级特色示范校、浙江省A类普通高中、浙江省教科研百强学校、浙江省体育特色学校、浙江省健康促进学校银牌、温州市重点高中、温州市文明学校、温州市德育示范校、永嘉县2021年度学校业绩考核优秀单位。学校属温州市第三层次普高。学校招生面向楠溪江流域之岩头、枫林、鹤盛和岩坦四个乡镇户籍的初中毕业生，绝大多数学生就读于楠溪江畔的山区初中学校。学校于2013年制定了《永嘉二中教育振兴五年发展规划》，2022年制定了《永嘉二中三年发展规划》，提出“致真教育”方略，实施学导案课堂教学模式，狠抓常规建设，抓学考促高考，强盯基础科目，不言基础薄弱，只求增量提质。浙江省近6年新高考以来，学校高考质量稳步提升，新一段总上线率自2017年的15.8%，2018年的20.6%，2019年的21.8%，2020年的25.3%，2121年的28.1%，到2022年的35.5%，完成了“五连升”，其间2018年和2022年实现了跨越式增长目标，其中纯文化新一段上线率从2017年的14.1%，历经五年的努力，至2022年达到了29.0%，实现一段比率的翻倍增长。可喜的是，连续多年在1人或2人间徘徊的特控上线数，2022年高考实现了井喷式提升，达到了6人上线。学校今后将以“立足上线，追求一段，争创特控”为目标，进一步提高教育教学质量。

永嘉第二高级中学前身系创办于1938年7月“永嘉县私立济时初级中学”，徐石麟先生为首任校长。1939年4月，校长徐石麟让贤辞职，校董事会聘请金嵘轩先生为第二任校长。在艰苦的战争岁月里，金嵘轩先生以“适应时代，实施乡村中学教育，养成能改造中国社会，促进民族文化之健全青年”为宗旨，规定校训为“整--一起振作精神;齐--全体团结一致;勤--大家为公努力;朴--随处实事求是”，提出“知行务实”的育人目标，办学风格深受社会赞扬，被称为"奋铎济时，典型常在"。1941年12月31日，学校经原国民政府浙江省教育厅核准立案，准予正式开办，校董事会决议以此日为校庆纪念日。1956年改为永嘉第二初级中学，1958年命为永嘉中学，1960年又易名为永嘉二中，1977年5月易名永嘉县岩头区中学，1991年撤区后改校名为永嘉县岩头中学，1998年更名为“浙江省永嘉第二高级中学”，并沿用至今。2014年以来，为进一步秉承校训精神、提升办学品味、实现跨越发展，学校认真总结历史经验，提炼出“致真教育”办学特色，以培养“立真志、尚真学、铸真品、践真行”的“致真学子”为育人目标，构建了“真人师”、“真课堂”、“真课程”、“真环境”的教育四大支柱。同时，闻名遐迩的楠溪江古村延续了“耕读文化”，独特的环境发展了“老黄牛精神”，它们是实践“致真教育”，构建四位一体管理，实现“为学生的人生着色，为学生的幸福奠基”的理想信念的重要内容。

八十多年的风雨征程，学校留下了弥足珍贵的精神财富，形成了“文明、求实、团结、奋进”的校风，成为学校进行规范管理、开展教育教学工作和学生刻苦勤奋学习的风貌写照和行为规范;同时洋溢着教师“爱生、乐教、勤研、善创”，学生“善思、博学、励志、笃行”的良好气氛。近年来，学校办学规模不断扩大，硬件设施不断改善，师资队伍不断优化，办学特色日益鲜明，各项事业顺利发展。学校现有教学班32个，学生1500多人，在职教职工150人，其中专任教师146人。专任教师中，中学高级教师21人，中学一级教师45人，硕士研究生16人，市、县“三坛”与骨干教师30人。

人的一生是短暂的。在求学阶段，高中时却是一个人从稚嫩走向成熟的关键时期，而且在人的成长历程中，高中教育对人的影响又极其深远。幸福属于情感世界，是一种感觉，即人的一种满足感。就学生个体而言，幸福感来自对将来的期望值和实现理想的空间。基于此，学校致力打造丰富的校园学习生活，提供一系列拼搏路径、成长途径的展示平台，一切校园教育教学活动都着眼于学生的未来人生和幸福，一切有效展开的的教育活动都有赖于学生的未来人生和幸福。在此办学理念的主导下，永嘉第二高级中学形成了如下办学特色：

1.致真课堂。根据省市课堂变革精神，结合学校历史沿革和现实实际，学校提炼出“致真教育”理念，实施“致真稿”课堂教学模式。根据“学—思—行”三部曲编制致真稿，实施课堂教学，真正发挥学生学习主体作用，将课堂还给学生，积极开展小组学习，有效改变传统教学模式。为了提升“致真稿”编写质量，学校主动邀请专家来校把脉指导，定期开展“致真课堂”教学评比。学校还积极提供教师成长平台，定期开展备课组集体活动，定期刊出《屿山论坛》，定期举行“致真堂”论坛。

2.体艺特色。学校开创了具有山区学校特色的体育运动局面，先后被评为“温州市体育传统项目学校”，“温州市群众体育先进单位”，“浙江省体育特色学校”。学校建有体训队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队等，在历年各类体育赛事中，学校代表队屡获大奖，在县、市内声誉斐然。先后获县中学生篮球赛荣获男女篮冠军、县高中学生篮球联赛第一名，县教职工乒乓球比赛女子团体第一名，第21届中学生篮球比赛高中女子组亚军，县第三十届中小学生田径运动会团体总分第一名，县中小学生羽毛球赛团体冠军，市首届"一鸣杯"中小学生乒乓球联赛男子团体冠军，县第4届中学生乒乓球比赛高中组男子团体冠军和县第2届中学生羽毛球比赛高中组团体冠军。

3.文学创作。学校建有楠溪江文学社和苍峰诗社，校刊《江风》得到贾平凹、余秋雨、曹文轩、于漪、钱梦龙、王尚文等全国20多位著名作家、学者、教育家的支持和赞誉。近年来，学校的楠溪江文学社也接连被评为“全国优秀文学社团”“全国校园文学社团百面旗”“美文核心文学社”“全国中学生文学社团联谊网会员单位”“创新作文核心文学社”“全国百佳校园文学社团” “全国示范校园文学社”等;社刊《江风》先后被授予“全国优秀文学社刊报”“全国校园文学社团样板社刊报”“全国中学九十九佳文学社刊”“首届全国优秀社刊一等奖”“温州市普高文学社团优秀社刊一等奖”等称号。学生创作获奖，更是不计其数。学校文学社曾获得第二届全国“小作家”作文大赛集体一等奖，获“中国教育报刊中小学生小作家作文大赛集体一等奖”。诗词创作，成绩喜人。近五年，共有150余人次先后在《温州诗潮》《学生时代》《中华诗教》等刊物上发表300余首诗词。校本教材《发现古诗之美》由内蒙古人民出版社正式出版，学生的诗词作品集《雏凤清声》由今日出版社出版。

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