增城高级中学简介
增城市高级中学是广东省一级学校，创建于1975年，原名增城县县城镇第二中学，1987年更名为增城市高级中学。增城市高级中学位于广州市增城增江街梅花路10号，地理位置得天独厚，校园东接礁石岭，西邻增江河;南望东湖园，北倚荔枝山，依山傍水，空气清新，环境幽静。学校现有48个教学班，学生2600多人，在编教职工207人，专任教师190人，学历达标率100%。
革新办学理念，铸就学校教育新发展。学校在“勤奋、务实、守纪、重礼”校风和“尚德，笃学，强体，创新”校训的沐浴下，坚持以“一切为了学生的发展提高服务，为了学生的发展提高创造良好条件”的办学宗旨，坚持“和合共进，彰显个性，为学生发展奠基”的办学理念和“赏识，合作，乐教，乐学”的教学理念，以教育教学科研为依托，以实施素质教育为主题，以创建特色学校为突破，坚持走内涵发展和可持续发展之路。
增城高级中学课堂教学
细化常规管理，挖掘师生潜能。为了大面积提高素质教育的成效，学校在常规管理中进行深度挖潜，关注细节，遵循规律，走向科学。在课堂教学管理中，强调教师要落实“教学五环节”，要理顺教学的“六个关系”;实行“推门听课制度”促进教师的精细备课和优化教学过程，促进师生在教学中相向互动;推进“循环教学”，充分调动教师的主动性和责任心。高举品牌大旗，力推科研特色齐头进。品牌就是特色，就是引导力和影响力。一个好的品牌活动能够引领思想，凝聚人心。学校高举品牌大旗，大力实施品牌战略，积极推进科研建设和特色发展。
学校鼓励各科组大力开发校本教材，形成体现我校特色，打造亮点，全面促进学生综合素质的提高的校本课程。至今为止，学校在教学、德育、等方面已经开发出9本教材，从内容上和形式上大大丰富学校的课程建设。学校十分重视科研建设，重新修订科研奖励方案激励教师科研。近年来，教师主动承担课题研究或积极撰写教育教学论文蔚然成风，以2009学年为例，教师发表或获奖论文(增城市级以上)101篇，承担增城市级以上课题38个。
学校非常注重品牌建设，强调发展特色必须立足学校学科建设特色。近年来，学校品牌建设取得长足发展，化学科组、历史科组分别被评为广州市中学优秀科组;语文科组被评为增城市中学优秀科组;美术音乐科组则以外出表演和高考成绩突出在增城享有较高声誉;德育建设因“生活导师制”、“冬季师生课间跑操制”、“国防教育长效化机制”、“书香校园活动”等深受上级德育管理部门的肯定和广受媒体关注。
优化管理格局，确保高效可持续发展。学校管理倡议“落实、落实、再落实的精神，实行“三线三块”的管理模式和行政挂级管理制度，形成“一把手亲自抓，分管领导具体抓，层层有人抓，人人有事管，件件抓落实”的工作格局。同时，大力探索民主参与、民主管理的新途径、新方式，增强师生“爱校如家”的主人翁精神，促使全校师生员工积极参与学校管理。优化的管理格局，增强了学校管理执行力，确保高效可持续发展。
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