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梧州市第六中学

梧州市第六中学
  • 学校人气:已有183人浏览
  • 建校日期:1969
  • 院校类型:高中学校
  • 所在地域:广西 梧州
  • 学校地址:广西壮族自治区梧州市万秀区莲花山路62号
  • 关注排名:全国15000, 本省排名:754

梧州市第六中学介绍

梧州市第六中学,位于广西壮族自治区,始建于1969年12月。是梧州教育局属直管学校。学校占地面积75亩,总建筑面积10628平方米。学校现有在校学生人数800多人,教职工53人。

学校占地面积75亩。每间教室均配有投影仪和实物投影仪等多媒体教学设备,配备设施齐全的物理、化学、生物实验室、图书馆,阅览室、食堂等。此外,学校还拥有公寓式学生宿舍4幢,五层1幢、六层3幢,可提供1800个住宿床位。学校内运动场占地19724㎡;其中400米田径运动场约15000㎡,篮球场、排球场、羽毛球场占地约4728㎡。

学校座落在蝶山区莲花山上,总建筑面积10628平方米。拥有藏书1万余册的图书室及现代化理、化、尘实验室,多媒体功能室,美术室,音乐室各一个。有200座的阶梯教室一个,各个教室为多媒体教室,均配有计算机和实物投影仪等多媒体教学设备。篮、排、足、羽毛球场一应俱全,还有一个三百米环行跑道的运动场。学校内建有立体花坛,种植有各种花草树木,有假山、鱼池、凉亭,校园绿树成荫,校园实现"绿化、美化、净化",班级环境实现" 优雅化、知识化、现代化"。

学校现有教职工53人,高级教师3人,中级教师17人,其中本科毕业的专任教师26人。学校有广西基础教育名校长领航工程培养对象1人,广西教育政策与法治研究专家1人,广西中小学教材专家库成员1人,自治区级优秀班主任、学科优秀教师3人,梧州首届好老师1人(全市共10人获此殊荣),梧州市名师、学科带头人、骨干教师、优秀班主任、优秀教师、师德标兵15人,其中陈以佳老师代表梧州市赴法国参加全国校园足球教练员留学项目研修。学校获2005年市中考进步奖、梧州市"活力健身操"二等奖、梧州市教育系统"祖国万岁"歌咏比赛三等奖、梧州市中考培优进步奖、2009和2010年获梧州市中考体育优秀学科奖、自治区级"卫生学校"、市防震减灾科普示范学校等荣誉称号。学校是全国首批青少年校园足球特色学校,是国家级、自治区级和市级足球特色学校,是广西体育特色示范学校。曾荣获自治区文明校园、梧州市直管学校5A级“平安校园”、梧州市教育局直管单位先进基层党组织、脱贫攻坚先进单位等各级各类荣誉。

学校工作是以德育为首位,以教学为中心,认真实施素质教育,抓好教育质量,逐步形成了自己的办学特色。近几年来中考成绩逐年攀升,在各项竞赛中,师生共有200多人次分获国家、省、市一、二、三等奖。此外,学校开展各种课外兴趣小组、文体活动,丰富学生的课余生活,全面提高他们的综合素质。

积极开展心理咨询活动,帮助学生解决学习、生活中的困惑,为其健康成长打下坚实基础。学校组织学生参加市中学生运动、抓艺术教育、组织学生参加科技创新活动均取得较好的成绩。成立有地震、气象、象棋、书法、篮排足等课外活动小组,学生搞科技小发明,撰写科技小论文,多次获得全国、自治区和市级奖,连续多年获自治区,市的青少年"爱科学月"先进集体,荣获全区第二十届青少年科技创新大赛"优秀组织奖"。学校不断创新,开拓进取。在办学实践中,坚持以人为本,把六中办成"规范加特色,合格加特长"小有名气的初级中学。

通过构建莲雅文化,开创“文体双翼,健雅腾飞”的体教融合理念,构建以足球为主要抓手,以文化人,以体育人,以雅润人、以健达人的特色体教模式;创设和雅课堂;研发和完善致雅育才课程体系;打造博雅教师团队,建设暖雅校园,培养具有“浩然气”、“君子品”和“高雅趣”的高素养现代公民。

学校通过构建莲雅文化,开创“文体双翼,健雅腾飞”的体教融合理念,构建以足球为主要抓手,以文化人,以体育人,以雅润人、以健达人的特色体教模式,六中莲雅学子近年来参加各项比赛,成绩斐然:连续获得梧州市中学生足球比赛高中男子组、女子组冠军,初中女子组第六名等成绩。梧州市以我校队员为主力阵容参加广西“千里杯”校园足球联赛获得了高中男女子组第七名、初中男女子组第六名的好成绩。体育生在历年的中高考中也取得了较好成绩。

学校坚持五育并举,根据生源特点与学校特色,结合国家双减政策,认真谋划课后服务,优化作业设计,构建致雅育才课程体系,打造博雅教师团队,创设和雅课堂。通过极具特色的校本课程的开发和实施,涵养学生浩然正气,塑造学生健康人格和君子品质,将素质教育向纵深推进。每年的中高考均为高一级学校输送了不少的优质人才。

学校牢记立德树人使命,立足校情,紧扣莲雅主题文化,围绕“让每一个生命如莲绽放”的办学理念,以感恩教育、仪式教育、劳动教育等主题活动为载体,推动生活化、常态化、自主化、课程化“四化”德育建设, 多年来为社会培养了大批有“浩然气”“君子品”和“高雅趣”的高素养现代公民。

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