武汉枫叶国际学校是枫叶教育集团于2007年9月1日开办的校区之一，是经武汉市教育局批准成立的一所高级中学。2013年10月12日正式成立枫叶教育集团武汉教育园区，下设小学部、初中部、高中部以及外籍人员子女学校。
武汉枫叶国际学校教学理念
“中西教育优化结合 培育国际精英人才”——枫叶坚持中西教育结合，实施素质教育的办学思想 , 致力于不分国籍、种族、肤色，为所有学生提供一流的教育服务。
武汉枫叶国际学校师资力量
枫叶国际学校拥有21年的办学实践经验，从一校到多校，从一市到多市发展，目前已在中国大连、上海、天津、重庆、武汉、义乌、镇江、洛阳、平顶山、鄂尔多斯、荆州、西安、淮安、平湖和加拿大甘露市等国内外15地开办枫叶国际学校56所，在校生规模突破21000人，中外籍教职员工3500多名。
武汉枫叶国际学校所获荣誉
2008年3月，被周恩来邓颖超研究中心授权成立“周恩来班”;2008年6月，被中国教育专家委员会基础教育教学研究专业委员会授予 “课题实验校”称号;2009年3月，被湖北企事业信誉建设研究中心、湖北省诚信单位评审委员会授予“湖北省信与建设示范单位”称号;2009年9月10日，被武汉市东湖开发区教育文化卫生局授予“东湖开发区师德建设先进集体”称号;2009年12月19日，在湖北新民人文教育研究所、湖北省刘道玉教育基金会及中国教育报湖北记者站组织的“湖北省第三届优秀校报校刊评选”中获特等奖;2010年2月，被武汉东湖高新技术开发区管理委员会授予“2009年度统计工作先进单位”称号;2010年9月10日，被武汉市东湖开发区管委会授予“师德先进集体”称号;2011年3月，被加拿大阿尔伯塔大学授予“阿尔伯塔大学重点生源基地”称号;2011年3月，被武汉东湖新技术开发区教育文化局授予“民办教育机构(学校)2010年年检工作先进单位”称号;
2011年12月22日，被中国教育报湖北记者站、湖北省学校文化研究会及湖北新民人文教育研究会联合授予“2011年度湖北省学校文化建设先进单位”称号;2011年12月，在楚天都市报组织的“2011楚天金口碑教育机构评选”中获“年度湖北最佳教学环境国际学校”称号;2012年2月，被武汉市公安局出入境管理处授予“2011年度涉外管理先进单位”称号;2012年7月，在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“团体优秀奖”;2012年7月，在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“电影配音比赛一等奖”;2012年7月，在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“英语小合唱比赛一等奖”;2012年9月，被武汉市教育局授予“武汉市教育系统教书育人优秀示范岗”称号;2012年9月，被武汉市教育局授予“武汉市外籍教师聘请工作先进单位”称号;2012年12月22日，被中国教育报湖北记者站、湖北省学校文化研究会及湖北新民人文教育研究会联合授予“2012年度湖北省学校文化建设先进单位”称号;2013年1月，被武汉市民办中小学幼儿园协会授予“2013年1月至2015年1月武汉市民办中小学幼儿园协会副会长单位”称号;2013年7月，在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“高中组英语小合唱比赛一等奖”;
2013年7月，在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“高中组电影配音比赛一等奖”;2013年7月，在全国基础外语教育研究培训中心、中国翻译协会组织的2012年第三届“外研社杯”中国青少年英语能力大赛暨英语新课程改革教学成果展示活动中获“高中组团体一等奖”。2018年10月31日,在京领新国际所发布的“2018年中国国际学校竞争力排行榜300强”榜单中，获得全国排名前10的优异成绩。2020年5月28日，入选《2020胡润百学·中国国际学校百强》。 [6]2020年12月25日,在京领新国际所发布的“2020年中国国际学校竞争力排行榜”榜单中，获得英国方向全国排名前20的优异成绩。2020年12月25日,在京领新国际所发布的“2020年中国国际化学校品牌价值百强榜”榜单中，获得全国排名前40强的优异成绩。
武汉枫叶国际学校教学模式
武汉枫叶国际学校中西教育优化结合的办学模式，是一个独特和创新的模式，这个模式可以概括为：“四个第一”、“三个结合”、“两个认证”、“一个对接”。
“四个第一”
第一所中加合作创办并在中国国家教育部备案的基础教育国际学校;第一所在基础教育领域率先提出中西教育相结合的理念，并在实践中取得成功的学校;第一所实行中加两国高中课程计划相结合、相互认证的双语课程和双学历体系，并得到两国政府和国外大学认可的学校;第一所中国基础教育与国际高等教育全面接轨的学校。高中毕业生可以凭借在校成绩直接申请国外大学。
“ 三个结合 ”
是指中西教育思想互相结合;中外教师互相结合;中加教育资源优化结合。
“ 两个认证 ”
是指中、英双语教学认证体系;中、加双学历文凭认证体系，枫叶高中学生分别在中、加两国注册学籍，学生参加中国政府和加拿大政府规定学科毕业会考成绩合格，取得两国政府颁发高中毕业证书。
“ 一个对接 ”
是指完成枫叶高中课程学习，达到规定学分中国学生可以直接申请全球英语国家(地区)大学，外国学生可以直接升入中国大学。这种对接打开了高中生“走向世界”、外国留学生进入中国大学“互通”的快捷通道，而且中国学生教育成本只是在国外接受同等教育的 1/4。
