江苏泰兴中等专业学校简介
江苏省泰兴中等专业学校(江苏联合职业技术学院泰兴分院、泰兴开放大学、泰兴建筑工程学校、江苏省农业广播电视学校泰兴分校、泰兴市职工学校、泰兴市技工学校)系国家级重点中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校、首批江苏省高水平现代化职业学校、江苏省现代化示范性职业学校、首批江苏省职业教育课程改革实验校。
江苏省泰兴中等专业学校学历教育已涵盖中职、高职、成人开放专、本科教育等多个层次，在籍学生数达5500人。学校现有机械工程﹑化工经贸、电子信息工程﹑建筑工程四个系二十几个专业。
学校学历教育涵盖三年中职、五年制高职、成人开放专、本科教育等多个层次，在校学生数达5000余人。学校设有“四系二部”(机电工程系﹑建筑工程系、化学工程系、管理工程系、单招部、高职部)，共开设有7个五年制高职专业、19个中职专业。其中建有省品牌特色专业6个(数控技术应用专业、建筑工程施工专业、机电技术应用专业;精细化工技术专业、计算机动漫与游戏制作专业、电子电器应用与维修专业)，省现代化专业群4个(数控技术专业群、建筑工程施工专业群、机电技术应用专业群、精细化工专业群)。建有省现代化实训基地2个，江苏省高水平示范性实训基地4个，江苏省职业教育技能教学研究基地2个。
江苏泰兴中等专业学校办学条件
学校占地447亩，总建筑面积14.93万平方米，其中实验实训建筑面积2.2万平方米，现有实验实训设备总值6200多万元。学校专任教师中具有中高级职称教师占78.6%;“双师型”教师占专任专业课教师的81.9%。有江苏省特级教师1人、正高级讲师1人、省职业教育领军人才及培养对象4人、省中心教研组成员5人、省名师工作室2个、泰州市名教师1人、泰州市级以上学科带头人8人、泰兴市“311”工程学科带头人3人。
江苏泰兴中等专业学校获得荣誉
在市委市政府和上级部门的正确领导下，学校办学规模不断扩大，教育教学质量不断提高，专业品牌已经凸现，社会声誉不断提升。
学校先后获得江苏省职教先进单位、江苏省课改实验校、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、泰州市文明单位、泰州市职业教育先进集体、泰州市办学绩效优秀单位等荣誉称号。学校数控技术应用专业被评为江苏省品牌专业，精细化工专业被评为江苏省特色专业;学校牵头成立了泰州市建筑职业教育集团;2011年在江苏省普通高校对口单招考试中成绩斐然，184名参考学生中， 62名同学达本科控制线， 111人达专科控制线，本、专科进线人数连续多年来稳居泰州第一;在省职业学校三项管理规范检查中，受到专家好评;在省职业教育创新大赛展评中，有8件创新作品入选;在省文明风采大赛中，学校被评为最佳组织学校;在全省职业学校专业技能课程“两课”评比中，有两位老师的课被评为省“示范课”，5位老师的课被评为“研究课”;在全国木球锦标赛中，学校男子木球队夺得团体第八名。
江苏泰兴中等专业学校发展目标
学校以 “泰州一流，省内前茅，国内有名，群众满意”为发展目标，重视内涵建设，不断丰富校园文化，落实“知行合一”校训，形成了“人人有进步，个个有特长”的办学特色。学校社会声誉不断提升，在职业教育界知名度越来越高，学校单招考试连续多年蝉联泰州第一。在全国职业院校技能大赛中摘金夺银，毕业生就业率达98%以上。学校先后获得全国职业教育先进单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省职业学校教学、学生管理30强、江苏省职业教育德育特色学校、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、江苏省职业院校技能大赛先进单位、泰州市文明单位、泰州市职业教育先进集体等荣誉称号。
地址：江苏省泰州市文昌东路1号
分类：大专专业
地址：江苏省泰州市文昌东路1号
分类：中专专业
地址：江苏省泰州市文昌东路1号
分类：中专专业
年轻的人有更多犯错的机会，很多的事情没有经验也就失去了把握的能力，但我们还是要对生活充满希望，学生可以通过自己的努力实现
学习学习到的知识可能没有用，但能够给你带来自信，成为你成道路的信念。时代随时在进步，你需要做的就是要把自己不断完善起来，
优秀的人是知道自己努力方向的，因为他们会努力去改变生活的状态，很多的事情都不是你抱怨就能够解决的。你要去改变自己的思维方
学生在学习之前不要太在乎结果，后悔自己的付出与收获不成正比也是无济于事的，可能是你付出的精力还不够多或者方式不对，你要从
成功是随着你积累而变得越来越近的，大家不要急于一时的提升，而要从长远的发展考虑，学习没有自己的目标是很难会有好结果的。没
学生同样可以边工作变学习，在学习的同时也要培养下自己的兴趣，所有的付出都是有收获的，对知识的学习，对能力的提升，没有任何
我们的目标都是慢慢去明确的，没有知识储备的时候对自己的未来也是模糊的模样，学生在年轻的时候是要付出努力和时间的，现在多付
学习的终点不是工作而是自己未来的发展，学生还是要注意自己的学习计划和进度，学生除了课堂的知识学习外，课外的知识也是需要学
学生经历不同就导致了能力和思维方式的不同，能力的大小不同也决定了不同的高度，所以你也要有着自己的坚持，多去想想未来的路，
人应该有所追求，不只能看到当下的利益。好的学习习惯长期来看是会正向影响人的，不努力的人在焦虑的生活中是会磨灭自己的斗志，
任何不容易的事情都能够给你带来收获，你要知道自己的使命。我们不能因为它不容易而放弃了学习的机会。机会永远是留给有所准备的
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