石家庄市艺术学校历史沿革
初创时期：1957年——1968年的初创时期。1957年5月，经中共石家庄市地委和专署决定，创办了石家庄专区评剧、河北梆子学员训练队。训练队有教职工20人，招收新生60人，分为评剧和河北梆子两个班。借用正定县文庙(今正定县医院)为临时校址。1958年，更名为石家庄专区戏曲学校，校址迁入石家庄市大众剧场东邻，借用大众剧场招待所宿舍楼。1959年，在石家庄地委的支持下，在槐底村购地27亩，建设教学宿舍楼、排练厅、音乐室等，建筑面积3064平方米。1960年，学校纳入国家教育计划，经费由国家拨付，办学性质由专区领导帮助、剧团自办，改为全民性质的中专学校。+1962年，根据国家政策和上级指示，学校进行三次精简，将保留的丝弦科纳入河北省戏曲学校，改称河北省戏曲学校丝弦科。1968年10月，石家庄地区革命委员会决定，将丝弦科全体教师和学生进行安置和毕业分配，自此，学校解体。
恢复时期：1971年——1988年的恢复时期。1971年，经河北省革命委员会批准，举办了石家庄地区文艺学习班，培训剧种为京剧和河北梆子，校址在地区京剧团和河北梆子剧团，采取定向短期培训的形式。1972年，经地委政治部批示，学校迁到裕华西路15号，占地面积3007平方米。1976年5月至7月，开设舞蹈培训班。1984年9月17日，河北省计划委员会同意学校恢复办学，学校更名为石家庄地区职业戏曲学校，设河北梆子科、丝弦科。学校在体制上改为全民性质的职业中专学校。
发展时期：1989年——2001年的扩建发展时期。1989年4月26日，经河北省教育委员会批准，学校更名为“石家庄地区职业艺术学校”，开设戏曲、歌舞和音乐美术三个专业。由于职业教育不分配工作，造成生源的流失，为了保证生源质量和毕业生的顺利就业，在省文化厅和地市领导的支持下，经学校领导的多方努力，1992年3月，学校改称河北省艺术学校石家庄地区分校，属于普通中专性质，设戏曲、音乐、舞蹈专业。由于学校面积狭小，校舍年久失修已成危房，严重影响学校发展。1991年，经石家庄地区行政公署计划委员会和河北省教育委员会批复，同意学校搬迁扩建校舍，规模定为在校生500人。校址选在东二环以东白佛口村。1993年4月，新校址动工建设，一期建筑面积6500平方米。年底，教职工和学生300余人迁入新校区。1998年2月，经河北省教委职教处批准，学校增设了影视表演专业。1998年4月27日，经河北省政府同意，河北省教委批准，学校更名为石家庄市艺术学校。
学校每年都有自己的招生要求，同学们在选择学校的时候也要关注一下这个问题。同学们，要知道只有符合条件，才会进入到学校学习。
分数一项是家长们最看重的东西了，因为只有一个好的分数才能选择到一个好的学校，将来在人生的道路上，才会有更多的选择。石家庄
同学们，又到了每年的招生季节，考生们也在准备着备考，也在选择自己心仪的学校。但是选择学校的时候，考生们一定要根据学校的师
孩子找学校，家长跟关注学校环境的孩子不同，更多的是关注学校的收费。学校的收费，对于一个家庭的收入来说有很大的联系。如果学
网上的说明信息都有，想要查询学校也是很方便的，每个学校都是能够在网上查询到的，而随着网络的发展，很多学校都已经有自己的官
一年一度的中考就要到来了，同学们都开始忙着给自己找一所学校读书，最近就有很多同学问到了小编关于石家庄市艺术学校的招生计划
专业的选择不容马虎，虽然这并不能完全决定我们的人生，但是很多时候就是因为一开始没有选择一个好的专业，才会有毕业后的迷茫。
相信大家都很关心石家庄市艺术学校在哪里，下面小编就为同学们介绍一下学校的地理位置，这样，同学们可以清楚的了解学校的具体位
在了解学校的过程中有不清楚的地方，大家可以直接拨打学校的联系电话进行咨询，避免让自己带着疑问填报学校。这样也会节约大家了
2024石家庄市艺术学校开设的专业有：舞蹈、音乐、戏曲、影视表演、播音主持。一、2024石家庄市艺术学校开设的专业一览表序号学校
同学们，一所学校好不好?主要根据学校的教学质量及师资情况看出，一般好的学校学校的师资力量是比较雄厚的，而且好的学校教学资
在选择学校的时候，同学们应该也比较关心学校的住宿环境。要知道身心健康也是有利于学习的。学校的宿舍环境也是靠同学们自己爱护
石家庄市艺术学校戏曲专业介绍:戏曲专业培养目标：毕业生能掌握川剧表演的基本技能、理论知识，并能运用这些知识和技能塑造人物
石家庄市艺术学校舞蹈专业介绍:舞蹈专业培养目标：培养具备良好的职业道德素养以及健全的人格;具有创业能力和创新精神;具有较扎
石家庄市艺术学校影视表演专业介绍:影视表演专业培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和创新精神，能掌握话剧、影视剧表演技
石家庄市艺术学校播音主持专业介绍:播音主持专业培养目标：掌握各类节目主持、电视配音、纪录片、专题节目解说和电视新闻播音、
石家庄市艺术学校音乐专业介绍:音乐专业培养目标：该专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定
