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仁怀市第四中学

仁怀市第四中学
  • 学校人气:已有428人浏览
  • 建校日期:1939
  • 院校类型:高中学校
  • 所在地域:贵州 遵义
  • 学校地址:红军街与文化街交叉路口往东南约210米
  • 关注排名:全国15000, 本省排名:897

仁怀市第四中学介绍

仁怀市第四中学坐落在中国酒都——仁怀市南面的鲁班镇,面临玉溪河、背靠摩天岭,遵仁公路傍校而过,地理位置优越。学校前身为仁怀私立昆山中学,学校创办于1939 年, 1956年定名为仁怀县第四中学,1971年建制为完全中学,2004年秋季改制为高级中学。学校已有73年的悠久历史,文化底蕴深厚,人杰地灵,是莘莘学子深造的好地方。学校占地98亩,校园繁花似锦,绿草如茵,古木参天。整个校园布局合理,古色古香,绿化有致,环境幽雅,四季长青,环境优美宜人,是中国酒都驰名的花园学校。学校现有48个教学班,在校生达3300余人,教职工165人。招生范围覆盖全市辖二十一个乡镇(办事处)。

学校高度重视教师队伍建设,启动了 “名师工程”,与时俱进的推进全员聘任制,全体教师坚持教学科研同步,2004年以来有较多论文佳作见诸国家、省、市书刊报端。形成了一支师德高尚、业务精湛、教书育人、敬业爱生的教师队伍。

学校全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义、为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高学生整体素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。学校坚持以教学为中心,积极推进新课程改革,激发学生独立思考和创新意识,全面提高了教育教学质量。

建校以来,仁怀市第四中学为国家输送了一批又一批的优秀人才,有的成为专家、学者、教授,通晓古今,博闻而强识;有的成为科学家,遨游知识殿堂,发明创造,著书立说;有的成为体育明星;有的身居党政军部门要职,运筹帷幄,施展治国安邦之雄才大略;有的在改革大潮中成为企业家,经天纬地为增强综合国力而拚搏;有的走出国门,越洋留学,为国争光;还有的在各条战线普通岗位上淡泊名利,默默奉献建功立业,为祖国做出了重要贡献,也为母校争得了很大荣誉。“可谓四中70春秋,桃李芬芳华夏,英才驰骋五洲”。

特别是2004年改制以来,在总结建校以来办学经验的基础上,完善了学校管理的各项规章制度,建立了教学激励机制,从应试教育向素质教育过渡,成功地走出了“贯彻三条原则(一是着力于学生,这是学校工作的出发点和归宿;二是着力于教师,这是学校工作的根本;三是着重于增强学校活力与创新,这是学校工作的关键,决定着学校发展的方向和办学水平。),坚持一条道路(“聘进来,派出去” ,走开放办学之路,即教改体改,不断整合人力资源。),调动两个积极性(充分调动教师的积极性和学生的积极性。),完善一套运行机制(以推行“三制一管”管理机制,真正形成“绩效优先,优能先上”的改革发展态势。),实现一个宗旨(一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。)”的办学路子,努力为“人无全才、人人有才、因材施教、个个发展”的目标奋斗,从而使学校走向新的辉煌。2004年以来我校高考上线率连续6年居仁怀市第一,连续4年荣获遵义市教育教学质量奖,受到上级领导和社会各届的好评。

我校始终坚持以“人人有才、人无全才、因材施教、个个发展”为办学目标;在巩固教育教学成果的基础上,以“发展是目标,创新是动力,质量是生命,稳定是保证”为办学思路;坚持“五育并举、德育为首”的办学理念;以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”为办学宗旨。坚持以人为本,依法治校,环境育人,管理强校,全面推进素质教育,大力提高教育教学质量。学校先后荣获“国家先进德育课题研究实验学校”、仁怀市先进集体、仁怀市先进工会、仁怀市先进单位、仁怀市体育先进集体、仁怀市卫生工作先进集体、仁怀市德育工作先进集体、连续四年获遵义地市教育教学质量将、关心下一代“两无三好”达标学校等荣誉称号。

近年来,市委、市政府十分重视仁怀市第四中学的建设和发展,投资近三千万元完善我校基础设施,修建新教学楼、学生公寓、学生食堂并投入使用,我们相信在仁怀市委、政府及上级主管部门的关心帮助下,仁怀四中将被建设成“精神文明的示范园,全面育人的学园,个性发展的乐园,优美整洁的花园,管理有序的校园,和谐温馨的家园”。

回首往昔,成绩辉煌。展望未来,任重道远。仁怀四中的领导班子、全体师生员工精诚团结,敬业奋进,大笔如椽写就了学校辉煌的昨天;大智超前,策划着美好的明天。路在延伸,画将续卷。我们决不辜负数代人和社会各界对仁怀四中的重托和厚望,决心发扬学校优良传统,贯彻中央教育精神,深化教育改革,全面推进素质教育,加速教育现代化进程。全体师生正在以创建农村示范学校为目标,珍惜机遇,加快发展,全面推进学校工作的建设,全面提升学校的办学水平,以“学校——规范+特色;教师——优化+特点;学生——合格十特长;校园——美化+文化;设备——齐全+先进”的办学模式而努力奋斗!

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