来源:永仁县职业高级中学 更新日期:2023-11-16 10:14
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精心确定人才培养规格和专业培养目标,制订培养方案,遵循学生的认知规律及职业成长规律,形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系,其中包含通过企业认知、校外实训和顶岗实习递进式系统性的专业实践教学体系,积极进行现代学徒制试点,实现高技能人才培养。
严格执行《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成〔2016〕3号),做好学生实习工作,实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,保护学生合法权益;坚持理论与实践相结合,强化校企协同育人,将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程,促进职业技能与职业精神高度融合,服务学生全面发展,提高技术技能人才培养质量和就业创业能力,指导学生做好职业生涯规划。
给每个学生规划适合其自身条件的职业生涯,班主任、职业指导教师,帮助学生规划合适的职业目标,开展职业生涯规划咨询活动,稳定其就业的选择。引导学生树立“先就业,后择业”的就业理念,对就业单位、岗位的选择有度,适当降低择业的期望值。
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