更新日期：2019-11-28 11:17
现在还是有很多的同学不是很想读卫校，其中的原因可能就是觉得自己学习医学的专业比较吃力而且辛苦，自己也不愿意去努力克服，所以毕业之后也是不想读卫校的，那么卫校主要是培养我们医院里面的医学人才的，毕业之后的工作也是在医院里面工作，非常的稳定，就业前景也是非常的不错的，如果有意向读卫校的同学可以尝试一下。
石家庄北方医学中等专业学校(原石家庄平安医学专业学校)隶属于中国北方国际教育集团。学校创建于1996年，是经河北省教育厅批准教育部备案的一所省级重点中等职业学校，在教育部统招范围内进行招生(报考代码:6169)具备颁发国家承认学历普通中等职业学校毕业证书的资质。学校实行半封闭式管理，坚持"对学生负责、对家长负责"的办学理念。学校具有先进的教学设施和优质的教学资源，拥有一批高职称、高学历、高技能的师资队伍。
学校以培养学生完备理论知识、精湛医护技能为核心，以培养专业的医护人员为目的，为社会发展可塑性医护人才学校建立的平安医疗设备有限公司和平安义齿加工中心两个现代化医疗设施生产、研发基地，是华北地区最大的医学高新技术园区之一，为在校学生提供实践材料及实习基地，使学生与现代医学科技发展同步，增强学生的技术能力、创新能力，从而使学生毕业后具有极高的核心竞争力。
医学影像专业
医学影像专业主要课程
基础医学、临床医学、医学影像学。物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体 解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。
医学影像专业培养目标
该专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;掌握医学影像学范畴内各项技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声学、核医学、影像学等)及计算机的基本理论和操作技能;具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;熟悉有关放射防护的方针，政策和方法，熟悉相关的医学伦理学。
口腔专业
口腔专业主要课程
人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学;卫生法学、医学伦理学、医学心理学;马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧;英语、高等数学、医用物理学、化学等。
口腔专业培养目标
培养掌握一定的人文社科知识和相关自然科学基础、较扎实的基础医学理论和临床医学知识以及一定的预防医学知识、具有一定的临床思维能力和临床实践能力的临床医学专门人才。掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实验技能;掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;具有口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急、难和重症的初步处理的能力;具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能 的人才。
护理专业
护理专业主要课程
伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。
护理专业培养目标
培养掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力;熟悉国家卫生工作方针、政策和法规;了解护理学的学科发展方向与动态;掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力的人才。
以上就是帮大家介绍的一所卫校，大家可以好好了解一下，其实卫校学的都是技能性的东西，学起来也不是特别的难，对学生以前的基础知识要求的也不高，总的来说大家选择读卫校还是比较轻松的，同学们可以去尝试一下的，毕竟就读卫校毕业出来以后还是比较稳定的，卫校还是大家比较不错的选择。
