更新日期：2019-11-19 14:02
在现代社会，大部分学生毕业后就不好找就业，这样的例子是有很多的，所以说选择一所好的学校和专业多少可以少走些弯路，因为现在的幼师专业就业前景是很好的，可以找一个好的专业学校读幼儿专业。下面小编为大家介绍一下贵州好一点的幼师专业学校，仅供大家参考。
贵州省思南师范学校是省重点师范学校,创建于1919年，先后八次被国家有关部委表彰：1988年被评为全国先进师范学校;1989年被评为全国先进基层党组织，同年被评为全国大中专学校社会实践活动先进集体;1996年被评为全国群众体育先进集体;1999年被评为全国精神文明建设工作先进单位;2000年被评为全国造林绿化“四百佳”先进单位;2001年被评为全国学校艺术教育工作先进单位;2010年再次被评为全国学校艺术教育工作先进单位;1990—2002年连续四次被省评为红旗文明单位。
九十年来学校为国家培养了数以万计的中小学和幼儿园教师，为师范教育事业做出了突出的贡献。学校师资力量雄厚，文化积淀深厚，是全国教师教育协会幼儿教师教育委员会会员单位。现有高级讲师42人，讲师61人，硕士研究生23人，研究生课程进修班结业的有31人。有特级教师3人，全国优秀教育工作者2人，全国曾宪梓教育基金一、二等获得者2人，全省优秀班主任、全省五四青年奖章获得者、全省十佳杰出青年奖获得者3人，贵州省优秀教师2人，有地区级突出贡献的专业拔尖人才3人。学校申报有一个中国教育学会“十一五”规划课题子课题、两个中国学前教育研究会“十二五”研究课题。教师参与编写全国、省级教材教参166种，出版专著5本，有8位中青年教师在国家刊物上编著达10万字以上，在省级以上刊物发表论文、作品1200余篇。
2011年6月，在省教育厅的支持下，我校组建铜仁幼儿师范高等专科学校已获得专家组评审通过。2012年8月，学校整体搬迁到铜仁市教育园区，全校新老学生全部到新校区生活学习。新校区教学与生活设施一流、环境优美，建有规范标准的多媒体教室、舞蹈教室、学生练琴房、美术教室、钢琴教室、微机室、语音室、电视演播厅、心理咨询室等教学与实训相融的硬件设施。新校区拥有设施一流的教学楼、艺术楼、图书楼、学生餐厅、运动场等教学生活设施。
培养目标：本专业培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美全面发展，具有一定学前教育理论素养、较强学前教育实践技能和一定的学前教育研究能力，在幼儿园领域教学方面有突出特长，能胜任各类学前教育机构教育教学与管理工作的高素质幼儿教师。
基本要求：
1、职业素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵守职业道德，热爱学前教育事业。
2、知识结构要求：掌握幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、幼儿游戏与玩具、幼儿园课程与教学、幼儿园五大领域活动指导等学科的基本理论和基本知识，具有扎实的艺术类专业基础知识和基本技能，具备相邻学科专业的基本素养，具备较高的综合文化素质。
3、能力要求：掌握幼儿心理与教育发展的基础知识，具备观察、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的能力，掌握家庭教育指导方法，指导幼儿的膳食营养搭配，能够在幼儿园、幼教机构、家庭教育指导部门等相关领域从事相关工作。
现在幼儿老师的确还是很缺的，尤其具备良好的综合素质的幼师，有许多同学想学习幼师专业，那么专业选好了，但是读哪个幼师学校就又是另外一个选择难题了，开设了学前教育专业的学校简直太多了，那么怎么才能选择出好的学校呢。上面学校就是小编为大家精心推荐的一所不错的幼师学校，希望对大家选择学校的时候有所帮助。
