贵州2020年什么幼师学校就业好

现在的幼师专业都比较好就业，因为现在幼儿增多，加上国家二胎政策的放开，所需的幼教人才随之增多，所以幼儿园、教育机构都非常需要幼儿教师。所以就业方面是不用担心的。接下来小编为大家分享一下贵州地区的幼师专业学校，同学们可以参考了解下。

贵州市长城职业学校介绍

贵阳市长城职业学校是一所创建于1997，由贵阳市教育局直管的全日制中等专业学校，目前在校生有近2000人，师资力量雄厚，有教授，副教授及高级教师、本科生、大专文凭的教师共80余人，办学层次兼有中专、大专、医学类层次专业。我们办学宗旨是：育人在前，授艺在先，重在育人，其后教书。

贵阳市长城职业学校位于贵阳市三桥马王街龙坝巷5号，交通十分便利，教育设施齐全，师资力量雄厚，有宽敞明亮的教学大楼，舒适的学生宿舍。学校实行封闭市军事化管理，是育人的摇篮，是学生安心、家长放心的理想学校。

学前教育(师范英语方向)

培养目标：英语教育专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具有扎实的英语语言基础，初步掌握英语教育的基本理论与实践方法，具有较强的教学活动组织能力及初步的教学研究能力的幼儿英语教师。

培养规格与要求

(一)知识结构

1. 语言文化知识：具有比较扎实的中英语言基础知识。

2. 英语教育专业知识：具有英语教育专业必需的基础知识和常识，如幼儿教育学、幼儿心理学知识，以及幼儿园和培训机构教学活动流程等常识。

3. 工具性知识：具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。

(二)能力结构

英语教育(幼儿教育)专业的核心能力为英语交流能力和英语教育业务能力，具体能力结构如下：

1. 英语交流能力：具有较强的英语听、说、读、写、译能力，尤其是英语口语能力和跨文化交际能力。发音准确，表达清晰流畅。

2. 英语教育业务能力：能够从事英语教学工作，具有教育教学活动组织能力、班级管理能力、常见家庭教育问题指导能力、初步的教育科研能力以及基本的幼儿保育能力。

3. 知识获取能力：具有较强的自主学习能力、终身学习能力以及分析问题和处理信息的能力。

4. 知识应用能力：具有良好的综合运用知识处理旅游业务的能力。

5. 社会交际能力：具有较强的人际沟通能力。

6. 改革创新能力：具有一定的创新思维能力和较强的创新意识。

小编总结

同学们咨询的什么学校就业好，小编认为不管那个所幼师学校，只要在学校学习到了过硬的专业知识，如果想成为正式的的幼儿教师，待遇好、工资又不错的话那就要考取教师资格证，如需了解更多学校信息，同学们可以在官网查看。