更新日期：2019-10-29 09:56
目前卫校最火热的专业是护理，护理是培养具有基本人文社会科学知识、必需的医学基础知识、护理专业基本理论和基本知识，掌握基本临床护理技能和有效沟通能力，具备基本职业道德，能综合运用护理专业知识和技能，为服务对象提供整体 优质护理服务，毕业后能在各级医疗卫生机构护理岗位从事临床护理工作的高素质、技能型、应用性护理人才。
三年制护理分为普通护理、口腔护理和军地两用护理人才三个方向，五年制护理分为普通护理、口腔护理、母婴护理、老年护理和军地两用护理人才五个方向。
专业核心课程与主要实践环节(专业核心课程)：基础护理学、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理。
实践教学：开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学，形成"理实一体"、"教学做合一"的实践教学体系。包括实验、实训、见习、护理技能大赛、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。
就业面向： 各级各类医疗卫生和康复、保健服务机构及相关企事业单位，能从事护理、预防、保健、康复、卫生宣教等工作。覆盖的职业岗位群包括：各级医院、康复、保健服务机构从事各类护理和健康指导工作。
口腔护理方向班级：学院与德国牙科技术协会联合办学，开设此方向班级。固定招收人数50人/班，共100人。除普通护理专业的课程外，增加口腔护理专业方向课程。普通护理课程学习及考试合格，获学院颁发的学历证 书;口腔护理专业课程考试合格，获德国牙科技术协会颁发的资质证书。
专业培养目标：培养适应社会需要的、德智体美全面发展、具有助产专业技术和现代服务理念的、高尚职业道德的高素质技能型助产专门人才，毕业后能在各级各类医疗机构从事临床助产、护理、母婴保健工作和计划生育 指导工作。
专业核心课程与主要实践环节(专业核心课程)：护理学基础、内科护理学、外科护理学、助产学、妇科护理学、儿科护理学。实践教学：开设与理论教学相对独立又相辅相成的实践教学，形成"理实一体"、"教学做合一"的 实践教学体系。包括实验、实训、见习、护理技能大赛、实习前操作技能强化训练、毕业实习、社会实践等环节。
就业面向： 各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位(包括妇产科专业医院、综合性医院妇产科、妇幼保健院、社区卫生服务中心、月子护理中心、计划生育机构等)，具体岗位如：助产士、护士、医疗临床辅助服务员、妇幼保健员。
专业培养目标：培养面向老年服务行业服务与管理的各级各类民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老 年社会团体领域一线岗位，从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理工作;熟练掌握养老服务与管理实际工作基本技能和初步能力，具有"爱众亲仁"的道德精神及"博学笃行"的专业品质的高素质技 能型人才。
专业核心课程与主要实践环节(核心课程)：老年服务与管理概论、老年健康管理师实务培训(基础知识、实务培训)、老年病学、老年人康复护理、老年常见病的预防与照护。实践环节：基础医学实验、专业技能实训、综合技能训练、社会实践与临床见习、岗位实习五个环节。
就业面向： 面向社区养老院、福利院、老年公寓等各级各类民政部门、老年机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域的老年服务机构，提供老年居家指导、疾病康复等健康服务与管理，老年事业与产业经营管理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年生活规划的开发与设计，以及老年文艺体育活动的策划与组织、老年产业创业等等工作;在老年产品机构从事文秘、管理、业务推广等。
专业培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要的，德、智、体、美全面发展，掌握药品生产、药品质量分析检验、药品使用、医药企业经营管理等方面的基本理论知识和专业技能，具有良好的 职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在医院(含乡镇卫生院、社区医院)药房、医药经营企业、制药企业、社会药房等单位从事药品生产、经营、药学服务等工作的高素质技能型药学人才。
专业核心课程：药理学、药物化学、药剂学、药物分析、药事管理与法规、药学服务、药学综合等。
就业面向：药品营销：药店营业员、医药代表、市场专员、大区经理等;药学服务：社会药店、社区医院药房、医院药、房药品检验、库房管理、药品调剂等;药物生产：药物制剂、药物检验、技术档案管理等。
专业培养目标：培养以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，培养能在中药生产、检验、流通、使用等领域从事中药材生产与鉴定、炮制、制剂、质量分析和控制、药理作用及临床合理用药等方面工作 的复合型高级专门人才。
专业核心课程：中药方剂学、中药鉴定学、中药化学、中药药理学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析。
就业面向：在药品经营企业、各级医院、制药企业、食品药品监督管理行业等与医药相关的单位从事中药生产、炮制、鉴定、质量管理控制与评价、销售及合理用药等方面的工作。
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