来源：常德职业中专学校 更新日期：2024-12-23 11:19
中考以后有很多考生咨询常德职业中专学校的录取分数线问题，该校是一所中职学校，分数一般会参考当地普高的录取分数线，如果没能考上普高的可以选择报读，考试普高的的同学可以选择就读高中。
市一中综合素质评价B等及以上, 总分680.4分及以上;
市二中综合素质评价C等及以上、总分658.5分及以上(末位录取考生成绩为总分658.5分，语数英三科总分282.5分);
市三中综合素质评价C等及以上、总分602.7分及以上;
市六中综合素质评价C等及以上，总分627.5分及以上;
市七中综合素质评价C等及以上、总分646分及以上(末位录取考生成绩为总分646分，语数英三科总分284.5分);
常德外国语学校综合素质评价C等及以上，总分656.8分及以上;
芷兰实验学校综合素质评价B等及以上、总分681.6分及以上(末位录取考生成绩为总分681.6分，语数英三科总分294.5分);
沅郡学校综合素质评价C等及以上、总分594.2分及以上(末位录取考生成绩为总分594.2分，语数英三科总分288分及以上);
德善学校综合素质评价C等及以上、总分578.1分及以上(末位录取考生成绩为总分578.1分，语数英三科总分272分)。
各普通高中特长生录取分数线为：
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学校 |
类别及专业要求 |
录取控制线（文化成绩不得低于最低分数线524分） |
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市一中 |
田径（专业分66分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。 |
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排球（男：专业分62.9分；女：专业分63.7分） |
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篮球（男：专业分82.76分） |
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足球（女：专业分67.81分） |
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音乐、美术 |
音乐：专业+文化750.7分 美术：专业+文化770.4分 （音乐、美术中考成绩要求在普通高中最低录取分数线50分） |
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航模（获全国二等奖、省二等奖、省三等奖一次及以上） |
中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上40分 |
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市二中 |
田径（专业分62.13分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。 |
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男足（专业分60.26分） |
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音乐、美术 |
音乐：专业+文化649.4分 美术：专业+文化683.9分（音乐、美术中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上40分） |
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市三中 |
游泳（二级运动员及以上） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。（录取人数不足时,可在中考成绩总分60%及以上录取。） |
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男足（湖南省锦标赛第三名及以上） |
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女足（专业分62.19分） |
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田径（专业分62.13分） |
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皮划艇（专业分100分） |
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摔、柔、举、拳击（专业分98分） |
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市六中 |
武术（专业分86分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。 |
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乒乓球（专业分64分） |
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市七中 |
音乐、美术 |
声乐：专业+文化总分656.7分 器乐：专业+文化总分655.2分 舞蹈：专业+文化总分648.1分 美术: 专业+文化总分629分 （音乐、美术中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上40分） 播音主持:播音主持专业+文化总分732.1分（中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上80分） |
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常德外国语学校 |
田径（专业分79.43分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。 |
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男篮（专业分78.6分） |
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芷兰实验学校 |
男足(专业分76.85分) |
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田径（专业分67.84分） |
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男篮（专业分77.56分） |
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羽毛球（男：专业分78分；女：专业分65分） |
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音乐 |
钢琴：专业+文化总分748.6分 小提琴：专业+文化总分718.1分 大提琴：专业+文化总分715.9分 西洋管乐：专业+文化总分681.4分 琵琶：专业+文化总分753.1分 播音主持：专业+文化总分703.3分（器乐、播音主持中考成绩要求在普通高中最低录取分数线上50分） 声乐：专业+文化总分696.8分 |
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德善学校 |
游泳（专业分100分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。（录取人数不足时,可在中考成绩总分60%及以上录取。） |
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田径（专业分69.17分） |
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乒乓球（专业分71分） |
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舞蹈（专业分77.5分） |
按专业考试成绩从高到低择优录取，专业成绩相同中考成绩优先。（录取人数不足时,可在中考成绩总分60%及以上录取。） |
以学校为龙头的常德职业培训教育集团是湖南省第一个地方区域内的职业培训教育集团。学校桃花品种资源拥有量居全国科研院所第二位，并逐渐发展成为校园文化中的一大特色。学校经湖南省司法厅批准成立的“常德市司法鉴定中心”，是湖南省第二大司法鉴定中心，被国家司法部评为“全国司法鉴定先进集体”。
常德市职业中专学校坚持走质量、规模、效益协调发展的内涵式发展之路,强化质量意识，以教师为主导，以学生为主体，以培养学生创新精神和职业能力为目标，积极探索教育教学改革。
坚持以德立人、以用立业、以特立校，致力于高技能人才培养新模式的探索，初步形成了“校政企合力办学，主动服务地方经济”的办学特色,工学结合、校企合作的理念深入人心，学院开办了“三一班”、“芙蓉班”、“大北农班”、“洞庭水殖班”、“烟机班”、“益丰班”等大批订单式校企合作项目。
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