更新日期：2019-10-21 15:37
大家都问河北卫校哪些好，其实都是一样的，因人而异或许你觉得这所学校好，你是看到了好的一面，没有看到缺点，你觉得这所学校不好，那也有可能是你听别人说的，人家没有给你说好的那一面而已，不管选择哪个学校，首先要自己亲自去了解清楚，了解完后看看是否让自己满意。下面就由小编给大家介绍和整理的有关于河北学校的相关信息，以供大家参考了解。
石家庄人民医学高等专科学校创办于1992年，是经教育部批准设立的全日制普通高校，占地面积293亩，校舍总建筑面积13.1万平方米，其中教学科研、行政及辅助用房7万平方米，学生公寓和其他设施6.1万平方米;馆藏印本图书46.6万册;教学仪器设备总值3600多万元，学校净资产已达2.52亿元。现有专任教师469人，其中高级职称107人，研究生学历教师118人。目前我校共有在校生近8000人，其中大专学生约7000人，中专、五年一贯制学生约1000人。
石家庄人民医学高等专科学校创办于1992年，是经教育部批准设立的全日制普通高校，占地面积293亩，校舍总建筑面积13.1万平方米，其中教学科研、行政及辅助用房7万平方米，学生公寓和其他设施6.1万平方米;馆藏印本图书46.6万册;教学仪器设备总值3600多万元，学校净资产已达2.52亿元。现有专任教师469人，其中高级职称107人，研究生学历教师118人。目前我校共有在校生近8000人，其中大专学生约7000人，中专、五年一贯制学生约1000人。
学校有高标准现代化医学实验室34个，教学仪器设备价值投入1200余万元。其中医学显微显像实验室，生理、病理、药理、多媒体超级实验室，高级护理实验室，功能诊断实验室石家庄人民医学高等专科学校和口腔医学实验室等在同类院校中具有领先地位。除此之外，学校还拥有生化分析仪、血液分析仪、生理实验多用仪、仿真全功能急救护理人、呼吸机、心电监护仪和各种先进的护理技能培训仪器设备，为学生提供了充足的实验教学条件。学校图书馆现藏印本图书15万册，电子图书73.5万种，并配有安静舒适的阅览室和学习室。
廊坊卫生职业学院成立于1961年，经河北省人民政府批准，天津杨柳青卫生学校在天津西郊杨柳青镇正式成立，这就是廊坊卫生职业学院的前身——廊坊市卫生学校。在经历了四迁校址、五易其名之后，2011年，经省高校设置专家组评估通过、河北省人民政府批准和教育部备案，学校正式升建为廊坊卫生职业学院，学院为集教学、科研、医疗为一体的国办普通高等医学院校，能够独立举办高中起点普通专科和初中起点五年一贯制专科教育。学院共有护理系，康复治疗系，药学系，医学技术系，公共卫生系等8个系，涵盖了护理、医学、药学、卫生等基础体系。
截至2016年12月，廊坊卫生职业学院有专任教师 205 人，校内兼课教师 25 人，校外兼职教师 132 人，校外兼课教师 3 人，共计365人，师生比1：9.46;学院专任教师中，拥有研究生学历者占比24.39%、研究生学位者占比29.76%;专任教师中具有高级职务教师占比50.24%。 [7] 其中1名教师获得国家级“第四届黄炎培杰出教师奖”，1名教师获得“河北省模范教师”、“河北省高校优秀思想政治理论课教师”荣誉称号，1人获得“河北省教育工作先进个人”荣誉称号，10名专业带头人，10个专业教学团队，6名院级教学名师，17名院级骨干教师。
学院在“面向市场，以就业为导向;面向社会，以服务为宗旨;明确定位，灵活办学;深化改革，强化质量;建设内涵，科学管理;提高水平，持续发展”的办学思想指导下，改革教育教学方法，式教学质量取得进一步提高。坚持“以实用为方向，以学生为中心，以能力培养为主线，以素质教育为本位，以提高教育质量为宗旨”的“五以五为”办学思想，采取 “招生面向市场”、“专业设置面向市场”、“培养目标面向市场”、“办学方式面向市场”、“就业安置面向市场”的“五个面向市场”的做法。形成了中专、高专、高职、成教等多种教育层次并存的人才培养模式。学校准确把握市场和经济发展的“脉搏”，针对就业情况和市场需求，不断更新和调整专业，适当压缩长线专业，发展短线专业和市场紧俏专业。学院与河北医科大学、河北北方学院、承德医学院、天津医科大学、河北职业技术学院等高校联合办学,举办专科教育，全日制专科层次在校生已达1876人。并与全国15家卫校开展联合办学，招生生源地辐射到河北、山西、天津、河南、辽宁、黑龙江、内蒙、甘肃、贵州、宁夏、陕西、新疆、吉林、山东、青海等全国20几个省、市、自治区。
以河北省来说，卫校太多，让同学们和家长不知道如何选择学校比较敏感，好的卫校也很多，不管哪所学校，都是有优势劣势，这个要看学生自己怎么选择，还是要根据自己的实际情况来决定，不管去到哪所学校，最主要的还是要靠自己。以上就是小编给大家整理的河北学校的信息，想要了解更多有关于河北学校信息的学生请继续关注邦博尔招生网。
