更新日期：2019-10-14 10:16
如果是读幼师学校的话，那么肯定是学幼师专业了，越来越多的幼儿园的兴建，为幼师专业毕业生提供了很多的就业岗位，使得学幼师的毕业生在人才市场中非常吃香，所以学幼师是非常有前途的。整体看幼师是一个很不错的职业。接下来为大家介绍一所贵州地区幼师专业的信息，大家可以了解下。
培养目标：培养具有幼儿保育、教育和管理的基本理论，具备一定的科研意识和能力;在幼儿双语教育、幼儿早期教育、幼儿艺术教育、幼儿教育管理、儿童健身教练等早教领域形成自己的专业特长，成为具有创新精神和实践能力的学前教育教学、科研和管理的专门人才。
主要课程：学前教育原理、学前卫生学、学前心理学、幼儿园游戏、中外学前教育史、学前教育研究方法、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园组织与管理、儿童玩教具制作与开发、儿童音乐教育、儿童美术教育、琴法、乐理与视唱、儿童舞蹈与创编、简笔画等。
就业面向：各级、各类幼儿园从事保育、教学和管理工作、小学从事学前班教学、管理工作、学前教育师资培养学校从事教学工作，在各类儿童文化事业单位从事设计、制作、写作、编辑等工作。
对于促进个体在早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质，缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。同时，党的十七大和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。
早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0—3岁段幼儿的智能开发，是家长的期盼，也是目前幼教发展和市场需求的新增长点。
尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。
幼儿教师：在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;
研究人员：在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;
其他：从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。
以上就是为大家介绍的关于贵州地区的幼师专业的信息。学习幼师专业的同学基本上都是冲着当幼师去的，现在的幼师专业很吃香，就业前景好，工作稳定，休假时间长等等都是很不错的待遇。现在专业幼师学校出来的同学们学，除了当幼师以外，其实很多很相关的职业都是可以去上岗的。
