更新日期：2019-09-20 10:11
有很多同学不想上中专学校，可能觉得去读中专学校，就是为了混取一个学历，学不到技术，其实不管在哪里上学，只要自己认真学，都会学到技术，将来都会找到一份好的工作。小编想要告诉你的是，外出工作并不是简单的事，它比上学要困难许多，如果你没有知识、没有文凭，你能做的只是最底层的工作，将来想要往上升也是很难的。
长沙县职业中等专业学校创办于1983年，简称长沙县职业中专，1996年2月被国家教委审批批准为“国家级重点职业高级中学”。2000年再度被国家教育部审批为“国家级重点职业中专学校”，并名列全省职业学校首位。校园占地314亩，建筑面积40200平方米。
教学条件
学校拥有价值700余万元的各类教学仪器，实验、实习设备和100多亩生产实习基地，组建了设施一流的微机室、语音室、多媒体中心电教室共28个，实习工场16个，拥有各类微机380台，建立了校园网络系统和闭路电视系统，拥有各类藏书8万册，且实行了电脑管理，成立了“长沙县教育建筑公司”等校办经济实体。学校现有教学班级48个，在校接受学历教育的学生2000多人，年均短训人数1000多人，教职工198名，且聘请了日本、澳大利亚等外籍教师授课。办学形式长短结合，灵活多样，学校与社会建立了广泛的联系，实行多层次、全方位、开放性办学。尤其是学校积极争取社会参与，与有关企业、职能部门及社会各界实行联合办学，成效显著。
所获荣誉
学校办学坚持以社会需求为依据，以市场需要为导向，深入贯彻实施素质教育，坚持以知识为基础，以能力为本位，全面培养实用技术人才。该校学生毕业后一般能同时拿到毕业证书、英语等级证书、计算机等级证书、专业技能等级证书和劳动资格证书。
办学十八年来，学校先后为社会各界输送了各类合格的专业技术人才学6000多人，对口就业率达98%，大部分毕业生已成为所在行业的技术能手和管理骨干，为长沙县建设“两高一优”农业，发展第二、三产业，成为“潇湘第一县”作出了积极的贡献。此外，学校还积极向高等院校输送合格人才，学校每年都有100多人被高等院校录取，升学率均在60%以上，2000年180人参考，录取144人，2001年179人参考，159人上线，录取率达88%，学校教学质量居全省同类学校前列。
学校的建设与发展得到了各级领导的高度重视。李铁映、宋健、郝建秀、何东昌、王明达等党和国家领导人及加拿大、日本、美国等外国专家教授都到校视察和考察过工作。学校先后被评为“全国德育先进学校”(1988年)、“全国小火星杯先进集体”(1990年)、“全国科教兴农先进单位”(1991年)、“全国农村教育综合改革先进单位”(1994年)、“湖南省示范性职业学校先进单位”(1998年)、市级文明单位(2001年)、市级花园式单位(2001年)、长沙市学雷锋最佳集体(2001年)
近年来，在市教育局领导的高度重视和深切关怀下，我校秉承“文行忠信”的校训，坚持“德育为先，人格为本，理实并重，技能精湛”的办学理念，走“校企合作，把学生培养成技术技能型，服务本地经济的实用人才”之路;以“求实、求索、求精、求新”为校风;以“自信、自立、自主、自强”为学风;以“立德、立业、立言、立行”为教风，加强学校文化建设,力争把学校打造成电子信息类技能型本科院校的生源基地和电子信息类技术技能型人才的培训基地。
校部两级管理成效显著
我校创新管理方式，让管理高效、高质;优化教师队伍，促“双师型”教师队伍的建设;坚持产教融合、校企合作、工学结合;推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式，强化教学、学习、实习相融合的教育教学活动，努力提高教学质量。
2011年，学校推出了校、部两级管理，形成了“三部一中心”的管理模式。根据专业设置特点，设置电子技术部、信息技术部、机电技术部和实训中心。由省级专业带头人担任专业部主任，负责引领专业建设，“校部两级”管理模式的成效显著，毕业生整体素质得到明显提升专业技能竞赛成果不断，近年来，学校技能竞赛取得国家级二等奖2项、三等奖4项;省级一等奖6项、二等奖2项、三等奖4项;市级一等奖10项、二等奖10项、三等奖6项。吴锋宇老师三项发明申请了国家专利。
每个人都有选择人生的权利，小编不反对大家追逐梦想、追逐梦想，但小编想问一句，现在的你能支撑起你的梦想吗?很现实的问题是，不上学学知识，也不去学一门技能，你将来要考什么为生，父母总会老去，你终究要自己独立生活，不论此刻自己所处水平如何，学无止境，只要坚持不懈地努力学习理论知识，并用于工作实践，就能更好的适应工作发展的需要。
