更新日期：2019-08-01 11:51
从专业的就业前景还是专业优势来看，幼师这一专业还是非常不错的。但读幼师专业也要看个人的性格，有的人可能幼师就不太适合。大家可以根据自己的情况仔细想想，毕竟对自己的工作充满兴趣还是很重要的。接下来为同学们分享下成都的幼师专业学校以及幼师专业，对这一专业感兴趣的同学可以详细了解下。
四川省金堂县职业高级中学，始建于1958年，四川省重点职业中学。2011年9月，金堂县人民政府为加快发展现代职业教育，正式将四川省金堂县职业高级中学与金堂县技工校合并，2013年学校名称更为四川省金堂县职业高级中学(金堂县技工学校)，2014年8月原四川省金堂县职业高级中学整体拆迁至淮口洲城大道238号。2014年4月30日，金堂县人民政府与成都工业职业技术学院签订协议，由成都工业职业技术学院托管至今。
学校占地面积116亩，建筑面积5.8万㎡，实训场地1.1万㎡，实训设备投入超4000万元。在编在岗教师166人。拥有市、县“双师型”教师40余人，国家、省市级骨干教师20余人，县优秀班主任10余人，县优秀青年教师8人，市、县教坛新秀、教学能手、学科带头人5人，县“十佳”班主任、学习型教师3人，行业专家5人。2017年在校在籍学生3841人，教学班级68个，其中升学班23个，五年一贯制大专班5个。
学校现开办有机电技术运用一体化(机械加工技术、机电技术与运用、电子技术运用)、汽车运用与维修、建筑工程施工、学前教育、工美、旅游(酒店方向)、财会电算化、现代观光农业经营与管理、电子商务、计算机网络技术等十大专业。根据金堂“工业强县”和成都市“东进”产业发展布局和金堂县职业教育十三五规划需求，优化调整学校专业设置及建设。重点发展二产类龙头专业、保留传统主干三产专业、开拓结合区域经济发展需求新专业。
在办学中，学校以“载道造物，匠行天下”为校训;以“德能合一，多元并进，业有所专，技有所长”为理念;以打造“四川省特色示范职业学校”为目标;突出“品德高尚，技艺精湛”的办学特色;逐步形成“匠恒道、心致远”的教风学风，着力打造“匠心”特色校园文化;深化校企合作，积极引企入校探索“现代学徒制”办学;加强对口高考探索，搭建“升学+就业”成才高架桥，加强技能参赛，促进师生技能提升。
培养目标：培养高亲质学前教育专业人才，掌握学前儿童身心发展的规律与特点，具备教育教学的专业技能与技巧：掌35项职业能力：具有较强的动手能力和处理问题的能力，熟悉幼儿园管理的基本内容、范和方法，掌握学前教育理论和健康、社会，语言、科学、艺术五大领域的基础知识和基本方法
就业方向：在幼儿园从事教师或儿童问的职业：从事与几相关的企业设计制性从类儿童用品开发的专业原问或市场调查的专业人士等
主要课程：主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、游戏学原理、教师口语等。
以上就是为同学们介绍的关于成都幼师学校的幼师专业，学校是专门学习专业知识技能的地方，所以要想以后有一份好的工作，在校期间就要好好学习，不管读的是什么专业，别人能够学好它，那么自己就一定能够学好。希望同学们最后都能找到适合自己的学校和专业。
