更新日期：2019-06-25 09:24
近些年来，学前教育专业的发展状况一直比较好，具有幼儿教育专业学历的教师很受幼儿园的欢迎，幼师专业毕业生的就业率和薪资水平一直也在增加。而从学前教育专业毕业生实习的情况来看，学生的就业率和就业满意率一直是比较好的。如果男生想读幼师学校的话，可以选择也幼师专业，下面为大家介绍一下四川的学校以及学校幼师专业。
隆昌幼儿师范学校，坐落在“中国石牌坊之乡”——四川隆昌县城。她名播巴蜀，享誉省外。曾先后接受了原省委书记张学忠，中央办公厅林处长，原省委常委宣传部部长、现国家新闻出版署署长柳斌杰，原内江市委书记、现四川省副省长黄小祥，原市委书记，现省公安厅长曾省权，原省教厅厅长，现川大党委书记杨泉明，现省教厅厅长涂文涛，副厅长何绍勇、姜树林等领导的视察。他们对学校“严格科学的管理、优美的育人环境、一流的教学质量、喜人的升学就业成绩”给予了高度的评价。
教学发展
学校创办于1932年，其前身是隆昌乡村师范学校。1952年由四川省政府批准命名为“四川省隆昌师范学校”。1986年创办幼师。2001年更名为“四川省隆昌幼儿师范学校”。现是四川省重点建设的的一所全日制幼儿师范学校、四川省幼儿教育师资培养基地、内江市小学幼儿教育师资培训中心、四川省首批小学学前教育专科办学水平的达标学校，现是国家级语言文字规范化示范校，全国青少年文明礼仪教育示范基地，全国校园文化建设先进单位。面对日益竞争的办学形势，学校积极主动适应市场，走多元化发展之路，扩大办学规模，提升办学层次。学校现设学前教育、初等教育、艺术中师、教师培训等专业，三年与五年两种学制并行,在校生3000余人。现与内江师范学院、西华师大联办招收初中毕业五年一贯制初等教育、学前教育大专，招收高中毕业两年制中专幼儿教育;与西华师范大学联合举办英语、汉语专科、本科自考辅导班;开展在职教师业务培训。已形成职前、职后，中专、大专、本科，统招、成招，学历教育、继续教育多层次、多渠道、多规格相结合的办学格局，办学规模、水平得到长足发展。
飞速发展的隆昌幼师如今是一所花园式的现代化学校。校园占地102亩，分隆师校区和进修校区。建筑面积8万平方米，交通方便，环境幽雅。建有现代化的教学大楼3幢;有藏书8.6万余册、期刊330余种的图书馆;学校坚持“以人为本、依法治校”的办学理念，以“诚信、强能、博学、创新”为校训，将一支锐意进取、业务精良、作风过硬的师资队伍凝聚在一起。194名教职工中，四川省特级教师后备2人，高级讲师53人，讲师68人,市县学科带头人28人，辛勤培育学前教育、初等教育、艺术中师、成人教育等专业来自全省126个市县的3000余名学生。学校狠抓学生的师德、行为习惯的养成教育，注重专业知识、技能和综合素质的协调发展，注重对外交流与合作，把学生培养成德、智、体、美等全面发展的能适应当代基础教育和幼儿教育改革与发展需要的多能一专的新型师资。
就业发展
自86年开办幼师以来，学校与省内外各用人单位建立了长期友好合作关系，就业渠道畅通。五年制大专毕业生可升入本科院校深造，三年制毕业生可参加普通高考，进入高等本科院校学习。毕业生除覆盖省内各地市州外，还被北京、珠海、深圳、杭州等大城市学校、单位广泛录用，其中不少人成为业务骨干，有的走上领导岗位，有的还留学加拿大、瑞典等国。就业一直保持100%的佳绩，创造了享誉省内外的“隆昌幼师品牌”。近年来，就业又大力向广东、北京、海南、浙江等20余个省市发展，获得了良好地社会声誉，促进了学校蓬勃发展，隆昌幼师走在了西部幼儿教育师资培养的前列。
学前教育专业是为了培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。毕业后主要在教育、新能源、专业服务等行业工作。
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
以上就是为大家介绍的关于四川地区的学校以及幼师专业，希望对正在了解学校和找学校的学生有所帮助。如果想要自己的发展不局限于中专文凭，想要继续读大学的话，如果出于这种考虑，首先应该选择可以升学的学校，以后就可以提升自己的学历。相信大家最后都会找到合适自己的学校以及专业的。
