更新日期：2019-06-20 10:05
无论选择什么专业，都要去深入的了解它，另一方面你还要了解自己的兴趣所在，如果你对这个专业没有兴趣，即使再热门，也无心学习，所以选择专业根据自己的爱好。如果喜欢小朋友的话，可以选择幼师专业。现在随着人们生活水平的提高，人们对文化水平的要求也越来越高。很多小朋友在很小的时候就会被教学习这学习那，如今，幼儿教育也是一个比较热门的话题，幼师人才非常紧缺。那么接下来为大家介绍一下幼师学校的信息以及幼师专业介绍。
沐川县职业中学校是由沐川县委，县政府通过机制引进，体制改革，精心打造的一所全新的特色职业学校，也是沐川县职业教育中心所在地。学校坐落于沐川县城东开发区沐源路1525号，东临美丽的沐溪河，西临宽阔的213国道，环境优雅，交通便捷。学校占地40余亩，全新的现代化学生公寓，教学楼，办公楼，实训楼，运动场等设施已装修改造完毕，全新的专业配套设备已全部到位。2010年，学校又投资千余万元新建了现代化教校领导 学大楼，综合实训楼，多功能食堂，实习工厂等，打造全新的现代化职业学校。
创新体制
沐川县职业中学校 2004年元月，引进四川省乐山新世纪技工学校将原沐川职业中学改制更名为“乐山新世纪技工学校沐川分校”，从2008年开始，沐川县委、县政府高度重视职教改革，积极加大了对职业教育的投入，明确规定将城市教育附加费的30%用于职业教育的发展，并于2008年投入350万元修建了一幢能容纳1224人的沐川县职业中学学生住宿楼。但沐川财力窘迫，仅仅依靠政府的投入难以让职业中学大踏步前进，如何发展职教事业成了县委、县政府的大事。
为增强学校的教学实力，该县从全县教育系统中公开选聘校长和优秀公办教师，20余名文化课教学功底深厚、具有大学本科学历、在班主任工作岗位具有较为丰富经验的教师加入职教队伍。同时，沐川县职业中学还外聘了40余名经验丰富的职教专业课教师，他们中不乏工厂工作多年的技术骨干、企业领导。这些优秀的教师，为沐川县职业中学注入了活力。
教学建设
学校对学生的管理，实行军事化+大项目管理。在加强学生严格管理的同时，加强学生对大型工作项目的统筹、管理、执行的培养，每月对50%的学生进行大项目考核，每期对所有学生进行大项目考核。对每月、每期在大项目考核中表现突出的学生记入学校人才库，在奖学金评定、就业等方面享有优先权。严格管理，程序化操作，高质量的要求，为培养高水平学生奠定了坚实的基础。
“现在，学校有在校学生近1000名，教职工70人。今年，学校旅游专业、计算机专业将创建市级重点专业，明年学校将创建省级重点示范中职学校，3年内达到2000人以上的规模。”谈起今后的发展，沐川县教育局相关负责人及沐川县职业中学负责人踌躇满志。相信在沐川举全县教育之力描绘的美好蓝图下，沐川县职业中学定能乘风破浪，成为我市职业教育的又一面旗帜。
学前教育是由家长及老师利用各种实物、方法为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有计划、有系统而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。
培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
培养要求：本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
以上是小编整理的关于四川的幼师专业学校以及专业介绍，如果觉得可以的话就可以去学校了解一下。现在不管哪所学校都是坚持以市场需求为导向，办有特色专业、市场需求大的专业。同学们在选择学校的时候可以多方面的了解和比较一下学校，希望大家都能找到适合自己的学校。
