更新日期：2019-06-11 10:28
现在的家长是越来越注重孩子的教育问题，在孩子还小的时候，家长就是十分重视孩子的学前教育。学前教育主要学什么?不知道有多少人了解，想从事学期教育这个岗位的同学们来一起看看，再介绍一下四川有幼师专业的学校。
隆昌幼儿师范学校，坐落在“中国石牌坊之乡”——四川隆昌县城。她名播巴蜀，享誉省外。曾先后接受了原省委书记张学忠，中央办公厅林处长，原省委常委宣传部部长、现国家新闻出版署署长柳斌杰，原内江市委书记、现四川省副省长黄小祥，原市委书记，现省公安厅长曾省权，原省教厅厅长，现川大党委书记杨泉明，现省教厅厅长涂文涛，副厅长何绍勇、姜树林等领导的视察。他们对学校“严格科学的管理、优美的育人环境、一流的教学质量、喜人的升学就业成绩”给予了高度的评价。
学校坚持“以人为本、依法治校”的办学理念，以“诚信、强能、博学、创新”为校训，将一支锐意进取、业务精良、作风过硬的师资队伍凝聚在一起。194名教职工中，四川省特级教师后备2人，高级讲师53人，讲师68人,市县学科带头人28人，辛勤培育学前教育、初等教育、艺术中师、成人教育等专业来自全省126个市县的3000余名学生。
学前教育主要是为了探索儿童的生理、心理发展规律和行为表现，研究怎样运用生动而有效的方法，帮助他们获得最良好的发展，协助家长和教师为儿童创造最有利的外部发展环境，这就是该学科最基本的研究范畴。本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，接受学前教育技能的基本训练，掌握保育、教育和研究的基本能力。
主要课程包括：教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;
5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
以上就是为大家分享的关于四川幼师专业学校的介绍，希望有帮助到正在选择学校的学生们。相对于其它的专业来说，现在幼师专业的未来就业空间也是很好的。其实初中毕业的女生去读幼师是没有任何问题的，不仅仅是女生会选择去读幼师，甚至好多男生也会在初中毕业的时候去读幼师学校。
