更新日期:2019-05-10 15:20
哪个中专学校比较好就业。那个学校好就业,不如改为那个专业好就业,上中专学校对于学校的选择不是显得那么重要,重要的是专业的选择,学校的选择是其次,小编认为学校可以选择可以升学的学校,然后就是专业丰富,专业热门,然后就是学校教学质量以及环境如何,找学校有以上几个条件就可以了。下面小编推荐一所学校,大家可以了解一下。
邢台农业学校始建于1964年,现有教职工179名,专任教师115名,其中高级职称12名,在校生达3500余名。开设有土管、环保、种子工程、景观工程、蔬菜、果品、计算机、农业数字化,制冷,钳工,电工,车工、数控、花卉、畜产品生产与营销等20个专业。学校全面实施双向模块教学改革,打破原来“老三段”的教学模式、推行以培养实践动手能力为主的模块教学模式,重新制定了10个专业的模块教学计划,集中审定了63门课的模块教学大纲,实践技能的培养落实到每一节课。改革考试制度,取消了期中考试和期末考试,而根据教学模块均在教学过程中进行理论和技能考核,做到了每模块—考核。实现了以专业办产业,以产业促专业的办学思想,新开辟教学实习基地5个,提高学生实际动手能力。
近年来,以关林柏校长为首的领导班子,高瞻远瞩,与时俱进,紧紧把握时代脉搏,树立了“以消费者为中心,为学生成长服务,为学生家长服务,为用人单位服务”的办学宗旨,秉承“让学生成才、让家长放心、让用人单位满意”的职教理念,把实现农村富裕劳动力优质转化做为我们的目标和责任,面向市场设专业,依靠定单保就业,通过校校联合、校企联合等形式,建立了一整套完善的就业体系,以北京、天津、上海、苏州、无锡等大城市为就业基地的就业网络已经稳定。取得了良好的社会效益,受到学生、家长和用人单位的广泛赞誉。学校大力开展就业指导和就业服务工作,从而使我校毕业生就业率达到95%以上,真正实现了学生有出路,家庭有收入,学校能发展,社会有人才,受到了省市领导及社会肯定。先进的办学理念,准确的市场定位,使邢台农业学校成为了邢台市职业教育发展的一面旗帜。
学校占地236亩,建筑面积10余万平方米,学校教学实习设施完备,拥有藏书近10万册的图书馆、设备先进的电教中心;为满足计算机教学需要,学校装备了三个投影室、六个微机室,有计算机350多台;有组培室、兽医院、分析化验室等各专业实验室;建起了1200多平方米现代化的数控、电子组装、钳工、焊接、制冷、汽修等实习车间。学校还投资1200万元建设了能容纳1200多人的高标准学生公寓楼、3000多万平方米的集学生餐饮、娱乐、购物为一体的多功能综合服务楼,校园内松柏葱葱,四季常青,环境优美,是青年学生学习的理想殿堂。
本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础,前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程,拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置,增加可选性、多样性、灵活性和方向性,突出学科方向特色,体现最新技术发展动向。
计算机科学与另外的一些学科紧密相关。这些学科之间有明显的交叉领域,但也有明显的差异。信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象,以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容,以计算机等技术为主要研究工具,以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。
市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化,信息产业的规模化,推动了计算机技术人才市场的发展,特别是加入世贸组织以后,计算机应用人才更是供不应求。随着外包的发展,需求加大。一个让人大跌眼镜的结论:有报道称2010年计算机专业在中国的失业率排在所有专业首位,中国计算机人才市场严重的供大于求。
按照网上流传的《2010年大学生就业蓝皮书》,计算机相关专业被列为高职失业率第一、本科失业率第二专业。事实是:“从另外一个角度看问题,几乎找不到一所学校没有计算机专业,传统计算机教学都偏基础偏理论,为什么后来又细分出软件学院?就是看到计算机本科教育有偏颇,计算机学科不能学纯粹理论搞研究。
以上是小编整理的邢台农业学校的信息,以及学校热门专业的介绍,感兴趣的同学可以了解一下。