更新日期：2019-03-29 16:45
每个专业都有每个专业好的地方，首先你得对这个专业有兴趣，因为你对这个专业有兴趣了，才会想着去钻研，才能学得更好，才有兴趣学下去，下面是南京一所中专学校的基本情况，大家可以看一下。
南京工程高等职业学校始建于1956年，2002年由江苏省地质矿产厅划归江苏省教育厅管辖。次年，由普通中等职业学校升格为全日制高等职业学校，同时增挂江苏联合职业技术学院南京工程分院，是南京地区唯一一所隶属于江苏省教育厅的公办的五年一贯制高等职业学校。
学校重视教师队伍建设和教育科研工作。现有副教授及以上职称的教师60名，省级专业带头人6名;在专业教师中，“双师型”教师占70%;青年教师中，研究生学历占35%。学校承担各级各类课题研究20余项。通过课题引领课程改革，教师在研究中理论水平得到了升华，实践能力得到了提高，先后在省级以上刊物上发表论文300多篇，其中，发表在中文核心期刊20余篇;通过课题引领，重构了人才培养方案，突出了技能训练和能力的培养，学生的高级工取证率达到87%，参加市级以上技能大赛获奖20余次，学校电子系参加江苏省2008TI杯大学生模拟电路设计竞赛，与本科院校学生同台竞争，荣获二等奖。
商务管理、信息工程、电子工程、建筑工程
“一体两翼一延伸”的办学格局。经过五十多年的成长和积淀，学校逐步形成了以资源勘查类专业为主体，信息电子类和经济管理类为两翼，向建筑工程类专业做适度延伸(由地下工程(岩土工程专业)向地上工程(建筑工程专业)延伸，形成尾翼)，即“一体两翼一延伸”的办学格局。突出技能，工学交替。实训基地建设。学校不断加大各专业的实训基地建设。现已建成校内实验实训室103个，可以满足各个专业实践教学的需要。与此同时，学校充分发挥地处南京的地域优势，建设了一批设施条件好、管理水平高、培训能力强的校外顶岗实习基地工学交替模式。该校在工学交替实践的过程中，不断探索多种形式，取得了显著成效。
学校大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校”的战略，确保人才培养的质量，按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学要求，办好每一个专业，教好每一个学生，努力形成五年制职教办学特色，进一步提升职教服务经济、社会的能力，做到让家长满意、学生满意、企业满意、教职工满意、主管部门满意。
小编觉得选对好的专业、选择自己感兴趣的专业，都很重要，也可以根据自己兴趣爱好选择自己心目中的专业，自己才能认真去学习，每个中专学校都有他们自己学校厉害的专业，同学们也可以去了解一下，如果还有什么不了解的，请关注邦博尔招生网。
