更新日期:2019-03-20 16:56
施甸县职业高级中学是一所集职业中专、职业高中、成人函授、短期培训为一体的综合性学校。近年来,在上级主管部门的关心和支持下,学校不断强化管理体制,坚持“以就业为导向、以人为本、服务社会”的办学指导思想,坚持“以管理促质量、以质量求生存”,“让社会满意、让家长放心、让学生成才”,“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨。经过20多年的不断发展壮大,现已成为全县办学特色明显、校纪、校风严谨、育人环境幽雅、管理规范的一所育才学校。
昌宁县职业技术学校,位于田园镇达丙社区小高桥,成立于1984年,2002年11月,昌宁县职业技术学校、昌宁县教师进修学校整合成立昌宁县职业教育中心,2013年2月,变更恢复昌宁县职业技术学校,加挂昌宁县教师进修学校、昌宁县青少年活动中心、保山电大昌宁工作站牌子,实行“一个机构,一套班子,四块牌子”的管理体制,主要开展职业教育、教师进修、远程教育、农村劳动力转移示范基地培训、青少年活动等工作。
学校占地93340平方米,校舍建筑面积29598平方米,其中教学及辅助用房14881平方米,行政办公用房551平方米,学生宿舍、教工宿舍等生活用房14058平方米。教学区、生活区、办公区、运动场区规划布局合理有序。校内有图书阅览室、微机室、电子电工工位、汽修工位、高原农庄实训工位、电子商务工位、牧医工位等。
发展职业教育是促进我国经济、社会的发展和劳动就业的重要途径。改革开放以来,我国的职业教育有了很大的发展,但是与经济发展对熟练技术人才的需求还有相当距离,为促进职业教育的进一步改革和发展,《中国教育改革和发展纲要》提出到本世纪末,要使初中毕业生的50%~70%进入中等职业技术学校或者培训中心,中等职业技术学校在校生占高中阶段在校生的比例全国平均在60%左右。
职业学校:实现这一目标,面临着办学经费短缺,经费供应渠道不稳定的问题,国家对职业教育事业的财政投入每年都有增长,但还不适应职业教育事业发展的需要。目前,对于多数学校,国家的财政投入只能维持人头费支出,校舍紧缺,设备不足问题非常突出。所以,需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性,依靠社会力量办学。
在你经历过风吹雨打之后,也许会伤痕累累,但是当雨后的第一缕阳光投射到你那苍白憔悴的脸庞时,你应该欣喜若狂,并不是因为阳光的温暖,而是在苦了心志,劳了筋骨,饿了体肤之后,你毅然站立在前进的路上,做着坚韧上进的自己。