更新日期：2019-02-26 17:16
学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
学校以医学为主，涵盖理学等7个学科门类，有硕士学位一级学科授权点7个，硕士专业学位授权点7个，28个普通本科专业，其中国家特色专业3个，省级应用型示范专业3个，双学位专业5个。2014年学校被列入四川省新增博士学位授予单位立项建设规划，2016年被列入立项建设单位，临床医学是ESI排名全球前1%学科。承担了“教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革”等4个国家级人才培养模式改革项目;近2届教师获省部级教学成果奖10项，其中一等奖3项;教师发表教研论文700余篇。
学院自1997年建校以来，成绩斐然，多次被国家教育部、省教育厅、市教育局授予“全国民办教育先进集体”等荣誉称号。其中在2006年2月17日，四川省常委、副省长柯尊平(主管教育)率省教育厅副厅长蒋树林一行，在市委常委、宣传部部长谢帮知、副市长梁伟华、教育局局长袁华滨等市委领导同志的陪同下莅临我院视察调研工作; 2006年3月3日上午，教育部部长周济、四川省副省长柯尊平一行在泸州市市委书记徐波、市长肖天任等领导陪同下，前往部分学校视察指导工作，对泸州的民办教育取得的成绩给予了充分的肯定。
生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功!心有多大，舞台就有多大!只有想不到的，没有做不到的!
