来源：芜湖财经工业学校 更新日期：2025-01-06 10:12
“倾听学生声音，规范教育教学行为”。评教是以学生视角审视教师的教育教学行为，是多维度评价教育的重要环节，便于学校和老师及时掌握学情、了解学生的学习需求和教师的教学现状。为促进教师与学生的良性互动，进一步构建和谐的师生关系，促进教育教学质量的提升，日前，芜湖财经工业学校开展了2024-2025学年第一学期评教活动。
此次评教活动由教务处统筹安排，本着公平、公正、公开的原则，采取问卷无记名的形式，根据年级分时段、分地点展开，涉及全校各班级学生。评价内容涵盖教师“职业道德、工作态度、教育教学能力、教学进度、教学效果”等方面，为教师改进和学校教学管理提供了可靠依据。
评教过程井然有序，教务处工作人员提前交代活动意义及要求，讲解填写说明，全程指导学生规范填写。参与评教的同学敞开心扉，对任课教师做出评价，严肃认真，客观公正。
评教活动结束后，教务处对调查问卷密封装订，组织人员进行结果统计，并将这些反馈内容有针对性地传达给任课教师，督促教师根据反馈调整教学策略，不断优化教学过程，为后续的教学质量提升奠定坚实的基础。
“善之本在教，教之本在师。”本次评教活动从学生角度真实反映了教师教学工作的实际情况，进一步促进教学相长。今后，学校将继续倾听学生的需求，立足核心素养，以立德树人为目标，深耕课堂教学，加强常规管理，全面促进教育教学质量稳步提升。
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