【喜报】2025年河北省职业院校技能大赛获奖系列报道（一）

 

2024年10月，河北省教育厅印发了《关于举办2025年河北省职业院校技能大赛的通知》，标志着省职业教育领域的年度盛事拉开帷幕。大赛共拟设242个赛项，其中对标赛168项，培育赛74项，旨在进一步提升职业院校学生的专业技能和实践能力。在近期比赛中，我院师生取得1个一等奖、3个二等奖、12个三等奖的优异成绩。

中职组-互联网营销赛项

 

大赛采用师生同赛的形式，每支参赛队由2名教师和2名学生组成，赛项紧密对接产业前沿技术和行业标准，围绕数字营销推广、直播营销、新媒体营销三个模块展开，赛程长达6.5个小时，来自全省28所职业院校的28支代表队参加比赛。参赛队伍需结合企业背景和产品信息，制定并实施营销推广策略，通过付费推广、搜索引擎优化等方式提升品牌认知度和商业价值，策划并执行直播活动，运用直播技巧吸引观众并促进销售。最后，需对竞争对手、营销推广及客户数据进行深入分析，以制定更为精准的营销策略。经过激烈角逐，我院教师赵永辉、宋瑞璇与学生王子阳、李轩荣获团体一等奖（河北省第二名）的优异成绩。

中职组-现代加工技术赛项

 

本次大赛来自全省15所中职院校，25支代表队，75名选手参加师生同赛。本赛项包括零件设计绘图、数控车和数控铣零件综合加工、产品型零件加工、零件检测、加工工艺定制、装配功能测试，且须对零件进行装配及功能测试，要求参赛选手注重团队合作及职业素养等多方面知识与技能，是数控技术应用的综合性竞赛，全面考察了师生的专业能力，检验选手职业综合能力。我院教师刘峰与学生段喻森、马森明获得了本次比赛第七名的好成绩。

中职组-机器视觉应用与维护赛项

 

本次大赛来自全省18所中职院校，29名选手参加。本赛项包括视觉系统设计与安装、设备校准与参数配置、机器视觉系统综合应用、职业素养与安全意识等四个部分，展示机器视觉应用与维护相关专业的中职学生的机器视觉应用与维护实践能力。教师潘柯柯指导22中专电气二班学生刘宇航获得二等奖的好成绩。

高职组-智能电商营销策划与运营赛项

 

本次大赛由来自全省26所高职院校、26支代表队104名选手参加。本赛项包括企业模拟运营与路演答辩等两个部分，全面考查选手的专业技术技能，检验选手专业核心能力与职业综合能力。教师赵永辉和吴易洋分别指导23高技电商学生王宽、刘纯洁和23高技会计学生苏阳、高宇阳获得二等奖的好成绩。

中职组-原型制作赛项

本次大赛来自全省18所中职院校的30支代表队参赛。该赛项包含三维原型设计建模、数控铣床加工、车床车工制作、原型装配四个部分内容，需要运用Inventor软件完成三维建模、工程图、原理和装配动画以及装配图的制作，运用Fusion 360完成逆向件的设计并按照要求完成虚拟减材制造，根据任务要求自行设计部分零部件并3D打印，运用普通车床进行实物加工并最后装配，是装备制造专业大类中跨学科综合考量技能水平的较难赛项之一。教师史朋波和富耀臣指导24中专数控班学生王梓硕和王一凡取得三等奖的好成绩。

中职组-电气安装与维修赛项

 

本次大赛来自全省35所中职院校，49支代表队，98名选手参加。本赛项包括两个板块，第一板块内容是电气安装共2.5个小时，第二板块内容是电气设计制图和排故障共1.5个小时，全面考查选手的专业技术技能，检验选手专业核心能力与职业综合能力。教师曲朋和封晓宇指导22中专电气一班学生张嘉旭和李亚争获得三等奖的好成绩。

中职组-电子产品设计与应用赛项

 

12月11日，河北省职业院校技能大赛（中职组）“电子产品设计与应用”赛项在唐山迁安举行，共有57支队伍171名选手参赛。本赛项包含电子产品设计、电子产品装配与调试、电子产品应用三大模块，是对学生焊接技术、故障排除、电路设计、绘图制板、程序编写、电路仿真等内容的综合考核。教师周萍莉和王禄禄指导22中专电气二班学生常贵仁、22中专电气二班学生高旭哲、23中专电气班学生李新奥获得三等奖的好成绩。

中职组-建筑工程智能建造施工工艺赛项

 

在12月12日至13日举办的建筑工程智能建造施工工艺赛项中，理论和实操均采用计算机虚拟仿真技术进行，综合考察了选手们对建筑工程施工材料、机具、工艺等专业技能的掌握程度。本次大赛来自全省11所中职院校，18支代表队，54名选手参加。教师杜庆龙和陈菲共同指导城市建设工程系学生王宝杭、徐铎紊、卢锴泽获得三等奖的好成绩。

中职组-零部件测绘与CAD成图技术赛项

 

本次大赛来自全省33所中职院校，46支代表队，46名选手参加。竞赛选手使用大赛规定的测绘工量器具及赛场提供的二维、三维CAD 软件，按照任务书要求，以现场操作的方式完成零部件测绘与质量检测、工程图审核与结构优化、机械产品工程图设计、机械产品三维模型设计和职业素养等五个竞赛模块。全面考查选手的专业技术技能，检验选手专业核心能力与职业综合能力。教师赵立胜带队与教师李卉指导的22数控二班学生宋英杰获得三等奖的好成绩。

中职组-增材制造赛项

 

本次大赛来自全省23所中职院校，35支代表队，70名选手参加。本赛项包括数字模型建立、产品设计与制造、产品装配与表达等三个部分，全面考查选手的专业技术技能，检验选手专业核心能力与职业综合能力。教师陈栋和刘萧硕指导23中专数控班学生李明轩和23中专数控班学生曹袁浩获得三等奖的好成绩。

中职组-直播电商赛项

 

本次大赛来自全省52所中职院校，52支代表队，156名选手参加。本赛项要求参赛选手要在规定时间内，完成商品管理、促销设置、直播策划、推广引流、直播管理、现场直播、直播复盘等任务。通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握直播策划能力、现场直播能力、直播商品选品能力、粉丝互动能力、直播复盘数据分析能力、短视频内容创作与传播和团队合作能力，促进直播电商服务相关专业建设与教学改革。教师赵金科和郑鑫指导22中专电商班学生王嘉轩、王菲、闫艺轩获得三等奖的好成绩。

中职组-智能楼宇安装与维护赛项

 

本次大赛来自全省24所中职院校，34支代表队，34名选手参加。本赛项包括楼宇智能设备安装、中能楼宇系统维护、楼宇编程制作和编程、智能数据库管理、职业素养等五个部分，全面考查选手的专业技术技能，检验选手专业核心能力与职业综合素养能力。教师马骏指导22中专计算机二班学生李乾宇获得省三等奖的好成绩。

中职组-物联网安装与调试赛项

 

本次大赛来自全省30所中职院校，45支代表队，90名选手参加。本赛项包括物联网项目的解决方案设计与实施计划；物联网设备的安装、配置、调试物联网产品与设备，集成、部署物联网系统；维护与优化物联网工程项目，预防与解决物联网产品和网络系统问题，保障物联网系统安全和正常运行；对接物联网平台、边缘服务及物联网应用；融合运用物联网设备、感知模块、控制模块、执行策略及物联网边缘服务等方面的内容。全面考查选手的专业技术技能，检验选手专业核心能力与职业综合能力。教师张亚光和杨海静指导22计算机应用四班学生贾龙洋和22计算机二班学生裴翊名获得三等奖的好成绩。

中职组教师赛-工程算量赛项

 

本次大赛来自全省6所中职院校，9名教师选手参加。本赛项包括理论考试、手工算量以及软件算量三部分，全面考查选手的专业技术技能，检验选手专业核心能力与职业综合能力。教师陈佳宁获得三等奖的好成绩。

高职组-工程结构无损检测赛项

 

本次大赛来自全省14所高职院校，26支代表队，52名选手参加。本赛项包括理论知识与实操竞赛，实操包含混凝土结构缺陷测定(裂缝)、锚杆长度测定、钢筋位置与保护层厚度测定三部分。全面考查选手的专业技术技能，检验选手专业核心能力与职业综合能力。教师何小军老师和邢赛男指导23高技市政工程班学生翟帅康和申整齐获得三等奖的好成绩。

高职组-建筑信息模型建模与应用赛项

 

本次大赛来自全省16所高职院校，28支代表队，84名选手参加。本赛项包括模型创建、深化设计、施工组织、项目管理等四个部分，赛项围绕企业真实工作过程和典型工作任务要求，还原建筑信息模型建模、建筑施工技术与管理真实工作场景，全面考查选手创新改进设计及施工方案能力。教师郝子琛和李晓菁共同指导23高技市政工程班学生郭佳行、温新铎、仝进科取得了三等奖的好成绩。

学院将以此次获奖为契机，铆足拼搏劲头，坚持“以赛促教、以赛促学”，把“工学一体”技能人才培养模式改革作为人才强院、质量立院的重要抓手，进一步发挥技能竞赛在技能人才培养中的积极作用，将技能竞赛成果转换到教育教学环节，做到技能竞赛与教学改革、人才培养相结合，推进人才培养模式创新，提高人才培养质量，努力培养出更多专业技能扎实、实践能力强、综合素质高的技术技能人才。