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展青年师者之风采 鉴中职英语课堂新韵

来源:郑州商贸管理学校  更新日期:2024-12-27 09:47

集体备课

梁宝璐老师角色表演

魏炜老师课堂互动

现场评课指导

徐格老师课堂采访

用英语讲好中国榜样故事

为提升青年教师的课堂教学水平和教育教学能力,促进青年教师的专业发展,郑州市商贸管理学校于2024年12月继续开展“三课评比,五课教研”活动。此活动旨在检验和提高教师的教学水平,促进教师尤其是青年的快速成长,为青年教师提升综合素质、提高教学水平搭建平台。

“工欲善其事,必先利其器。” 备课作为教学活动的起始环节,其重要性不言而喻。郑州市商贸管理学校英语教研组参与本次汇报课的青年教师在同组教师带领下,共研共学,于课前投入大量的时间与精力,深入研究教材教法,紧扣课程标准,对教学内容进行细致剖析,明确教学目标、重难点,并结合学生的认知水平和学习特点,精心设计教学流程。

青年教师们精神饱满,准备充分。他们围绕各自的说课主题,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思等多个方面进行了深入阐述。每位教师都能紧密结合课程标准和学生实际情况,巧妙设计教学环节,运用多媒体等多种教学手段辅助说课,使教学内容生动形象、富有吸引力,充分展示了扎实的教学基本功和独特的教学风采。

在本次汇报课活动中,英语教研组六位青年教师进行了精彩的课堂展示。他们紧扣中职英语学科核心素养,将英语知识与实际生活紧密结合,营造良好的课堂氛围。六位青年教师也在课程教学中有效融入了思政教育元素,思政教育元素贯穿整个课堂,潜移默化地达到了育人的目的。

在这次英语汇报课的盛宴中,高中部的三位英语教师开展阅读课型同课异构,以The Night the Earth didn’t Sleep (地球的不眠之夜)作为教学内容,通过不同的策略来呈现,以此展现各自的教学特色和创意。

徐格老师以学生采访贯穿,内容环环相扣,时间明线和情感暗线相互交错,从震前到震中再到震后由总到分、由整体到局部细细剖析。

申佳卉老师精心设计的课堂环节,既有对知识点的精准讲解,也有对学生思维能力的启发引导,还有对课堂氛围的巧妙调控,使得整堂课既充实又生动。唐淑涵老师以提问自然灾害引出 “earthquake”主题,开启自然灾害与人类应对探讨,设系列问题助学生把握文章细节与地震影响,课程兼具语言学习与教育内涵。

梁宝璐老师带来了一堂以 Table Manners 为主题的汇报课,她通过列举日常生活中的实际案例,生动形象地展示了正确运用餐桌礼仪如何能够展现个人良好的修养。魏炜老师采用AI互动,让学生在真实的语言情境中感受语言的魅力。学生们分组进行热烈讨论,分享自己心中的榜样故事,并尝试用英语表达对榜样精神的理解与感悟。张子悦老师巧妙地运用问题引导、小组讨论、角色扮演等多种教学方法,引导学生学会用英语讲好中国榜样故事。

“教,然后知不足;听,然后自省之。”围绕“学生学习”、“教师教学”、“课程性质”、“课堂文化”以及“合目的”、“合逻辑”、“合好用”等观课指标,大家积极围绕教学目标的精准定位、教学方法的灵活运用、教学节奏的合理把控等方面提出了专业且细致的建议。青年教师们认真聆听,积极反思,并展开深入探讨,在思维的碰撞中收获成长与进步。

以课促研,以研促教,进一步营造了浓厚的教学研究氛围,为提升中职英语教学质量奠定了坚实基础,也彰显了郑州市商贸管理学校英语教研组青年教师队伍的蓬勃活力与专业潜力,更为推动全校英语教学改革注入了新的动力。未来,英语教研组将继续秉持教育初心,砥砺前行,为培养中职学生的英语学科核心素养而不懈努力。

 

 

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