来源：河南工业学校 更新日期：2024-12-19 11:07
为积极响应职教改革，不断提升教学质量，促进学校教育教学工作有效开展，2024年12月5日，河南工业学校基础部语外教研室在实训实验楼602组织开展了专题教研活动。活动由语外教研室主任张文彦主持，教研室全体教师参加了此次活动。
试卷分析 学科研讨
结合升学班期中考试情况，语外教研室主任张文彦进行英语学科试卷分析。她以数据为支撑，直观呈现了英语成绩的分数段、及格率、优秀率、平均分等情况，她逐题分析期中英语试卷的知识点、试卷的难易程度、失分情况等，提出下一步需把单词短语的记忆、语法和写作练习调整为教学工作重点。
玉旖旎老师进行语文学科试卷分析。她从语文试卷的难度、学生的答题情况等角度分析学生失分的原因，就考试中出现的问题，如何提高语文成绩，提出在今后的语文教学中需加强学生基础知识的积累和掌握，帮助学生提高审题能力，强化阅读与写作训练等。
博采众长 经验分享
张震、高颖、张伟、李丹、郝艳春、娄朦六位老师作为代表进行经验分享。他们立足于学情，讲述自己在教学过程中的见解和感悟。
语文组张震老师结合自身经验和学生实际情况，分享了他的“理解性记忆”的小妙招来调动学生学习主动性，构建以学生为主体的高效课堂。高颖老师分享了自己“活力课堂”的教学经验，分享了“小组合作法”来调动学生的学习主动性。张伟老师重视“课堂小助手”的培养，通过“小助手”及时了解学情，及时调整教学策略。
英语组李丹老师分享在上课过程中一要做到“三心”，即用心备课、耐心讲解、细心观察；二要通过个人情绪去带动学生情绪，使学生在教师的感染下积极参与课堂活动；三要在课堂中要有效使用评价机制，合理使用“角色扮演”等教学手段来激发学生的学习兴趣。郝艳春老师分享了自己在英语课堂上采用任务驱动法、重复记忆法来巩固学生的基础知识，使学生牢固掌握课堂内容。娄朦老师分享在教学过程中要紧扣考试大纲，将课堂教学与考试要求紧密结合，有的放矢地开展教学，以实现最佳的教学效果。
基础部主任杨青琳对大家的前期工作给予了充分的肯定，同时也指出了存在的问题和不足，希望全体教师在今后的教学工作中要以职教高考为立足点，结合学生学情、结合知识重难点，不断探索行之有效的教学方法和教学策略，努力打造高效课堂、不断提升教学效果，以精益求精的工作态度和敢于拼搏的奋斗精神，服务学生成长成才，助推学校高质量发展。
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。此次语外教研活动，既是对前期教学工作的总结，也是对下一步工作的规划。未来，基础部语外教研组定勠力同心、砥砺前行，在教育教学工作中再创新佳绩、再铸新篇章！
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