南京卫生学校：思悟引行，行·知读书会再开启

与经典同行，共话创新教育。12月10日下午15点30分，以跨界・融合：驱动创新教育为主题的“行・知读书会”在南京卫生高等职业技术学校晓庄校区顺利召开。我校江苏省(南京市)职业教育护理教师教学创新团队、南京市职业教育医卫融合教师教学创新团队、南京市职业教育生命照护教师教学创新团队和南京市 “杏林提灯” 四有好教师团队以共读者的身份齐聚得英楼三楼南卫思政中心，碰撞智慧、收获启发。本次读书会由教学科研处刘雪扬副主任主持。

首先，生命照护教师教学创新团队的程阳老师深度解读《理想国》。其“以哲学思悟引行”的主题引发共鸣，强调教育核心是培育德才兼备者，要让学生具有社会责任感，通过独立思考去追求真理和智慧。她还结合当前教育政策，畅谈这本几千年的智慧与思想与当下碰撞的火花，给与参与者比较视域下的有益启示，也为后续深刻而富有内涵的交流研讨奠定基调。

随后，护理教师教学创新团队的娄莹老师分享《学习的本质》感悟。她认为教学要转变学习观念，引导学生从被动接受到主观探索的转变。要充分考虑学生的生活实际和情感体验，创设贴近学生、富有吸引力的学习情境，同时，关注并尊重每位学生的情感需求，通过积极的情感互动，建立信任和谐的师生关系，为学习创造一个良好的心理环境。此外，在教学中注重培养学生的团队协作能力，鼓励他们通过交流、合作共同解决问题。

最后，医卫融合教师教学创新团队的陆璐老师围绕《什么是科学》进行分享，提出几点感悟：其一，对书中关于不求甚解的批评表示认同，倡导深入探究的学习态度；其二，分享了对基督教的全新认识，从独特视角剖析宗教与科学的关联；其三，高度赞赏吴教授的高瞻远瞩，强调其理念对医卫融合教育具有深刻的启示意义。这一分享为为参会者提供了多元且富有深度的思考方向。

三位分享者发言间隙，各团队共读者纷纷结合自身教学实践畅谈阅读感悟，表达了由哲学、科学史、认知科学等领域融合于教育教学中的新认知与新思考，在交流中碰撞出了智慧的火花。董兆副校长作为本次活动的策划者和三本书籍的推荐者，细细陈述了本次共读活动的重要意义和收获，并对未来老师们的阅读生活提出了建议与期许。最后，张宁新校长总结道：“读书会是团队之间互帮互助共同进步的一个表现形式。此次活动大家积极参与、深入交流，为职业教育的创新发展提供了丰富思路。希望大家把这些收获融入日常工作，持续提升教学水平。”

读书交流声渐落，而思想的涟漪仍在回荡。行·知读书会作为“白衣思·行”南卫大思政一体化品牌的重要组成部分，为职业教育者点燃思维火种，引导实践活动。未来，成员们将以新思践于行，化感悟为力量，各团队携手奋进，共筑杏苑蓬勃生机，共绘职教创新盛景。