来源：云南经济管理学校 更新日期：2024-12-13 10:34
近日，在2024年云南省“勤锻炼”第八届校园健美操啦啦操联赛总决赛中，云南经济管理学院啦啦操队在体育专业组和非专业组比赛中分别斩获“4金2银”和“1银1铜”的好成绩，高职学院运动训练和学前教育两个专业的运动员共斩获“8金6银3铜”的好成绩。今年以来，云南经济管理学院藤球队、武术队、田径队等体育队伍佳音频传，在国家级、省级和地方赛事中均取得了不俗成绩，并入选云南省新一轮学校体育综合改革试点高校。
学校深入学习贯彻习近平总书记对教育和体育的重要论述精神，紧紧围绕立德树人这一根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断深化体育综合改革，补齐短板，形成特色，推动体育与教育融合发展，着力构建“一校一品”“一校多品”的体育发展新局面。
2024年7月，在2024年全国藤球锦标赛中，学校藤球队获得公开组女子双人赛冠军、女子单组赛冠军、男子单组赛第四名、男子四人赛第六名，云南经济管理学院荣获全国藤球锦标赛特别贡献奖
坚持发挥党建引领作用，推动学校体育综合改革
学校坚持以党建为引领，设立由党委书记、校长为组长的体育综合改革领导小组，在统筹学校体育高质量发展、体育课程建设、体育赛事平台建设上提供组织保障。按照《云南经济管理学院体育综合改革实施方案》要求，学校党委将体育工作和学生体质健康纳入二级学院党组织书记抓党建述职内容和学院领导班子考核内容中，将党管学生身心健康作为基层党建工作的一项考核内容，切实推动体育综合改革。
2024年11月，在云南省“勤锻炼”第八届校园操健美操啦啦操联赛总决赛中，教育学院和高职学院学生共斩获“12金9银4铜”
坚持党建+专业建设，培养新时代青年体育人才
教育学院体育教育系党支部以专业为切入点，以培养新时代青年体育人才为落脚点，从四个方面创新举措，切实强化党建工作与专业建设、人才培养的深度融合：一是将专业特色与党员活动相结合，增强组织凝聚力；二是将支部建设与学科发展相融合，增强支部堡垒作用；三是将党建与教学科研相结合，造就精良的战斗集体；四是将党建工作与人才培养相结合，培养新时代青年体育人才。支部党员师生充分发挥体育专业人才优势和先锋模范作用，积极投入到学科专业建设、赛事志愿服务、体育专业指导等活动中，党员教师张娟和张岩在各级体育赛事和科研学术论坛中多次获奖，体育专业学生党员邓礼伦获评省级三好学生并考取研究生、李安美在云南省第二届大学生操比赛中获得竞技五人操第一名的好成绩，党建育人效果显现。
2024年11月，在2024年澜沧江-湄公河合作云南德宏藤球邀请赛中，学校藤球队获得高校组女子三人赛冠军
坚持聚焦立德树人，推进体育课程思政建设
学校将通识课程与专业课程进行有机融合，构建了基本运动+专项运动+特色运动相结合的体育课程体系，细化体育与非体育类专业课程设计和教学大纲，面向全体学生开设通识教育必修课《大学体育》和民族体育类通识选修课程。同时按照《高等教育课程思政建设指导纲要》要求，立足“跳出体育看体育、用好体育抓思政”，学校深挖体育课程本身蕴含的“思政”元素，充分激发体育的思政教育功能和价值，将弘扬中华体育精神、推广中华传统和云南民族民间等特色体育项目纳入到体育课程教学中来，武术、中国式摔跤、健身气功、藤球等体育项目越来越多地走进学生中，让学生在体育运动中感悟体育精神与民族文化的强大力量。
2024年11月，在云南省“勤锻炼”青少年校园柔道总决赛中，学校武术队成功摘得3枚金牌和3枚铜牌
坚持以学生为中心，助力学生综合素质发展
学校始终坚持“以学生为中心、以爱育人”的办学理念，不断完善体育场馆设施建设，今年以来，增加运动场地面积约2万平方米，投入建设经费近800万元。今年4月，安宁校区田径场和篮球场完成改造升级并正式投入使用，红橙蓝绿的色调为校园体育运动增添了更多运动气息。9月，学校教研综合楼和艺体中心项目正式投入使用，新建的艺体中心融合排球、藤球、乒乓球、体操房等体育实践场所。截至目前，学校拥有综合性体育馆两个、室外高标准田径场、硅PU篮球场、排球场20余块，实现了体育运动场地共享共用，有效提升了学生的运动体验感和获得感。
硬件设施提升的同时，软件建设也在同步跟进。2015年，云南经济管理学院体育俱乐部正式建立，如今俱乐部由建立之初的8个项目增加到今天的21个，包含了体育舞蹈、健身操、跆拳道、瑜伽、武术等体育项目，学生在体育运动项目上拥有了更多选择。今年10月，学校还印发了《云南经济管理学院综合素质评价实施办法（修订）》，其中体育评价版块更加关注学生的身体锻炼和体育活动参加情况，除了完成学校规定的体质健康测评外，该版块下的记实性评价还将“第二课堂”开展情况、日常体育锻炼情况和参加各级体育赛事取得重要奖项作为重要评价依据，增强学生开展体育锻炼的自主性和竞技挑战能力。
2024年10月，在云南省“勤锻炼”第五届学生田径锦标赛（大学组）中，学校田径队斩获了20个奖项，打破了1项云南省纪录
坚持学赛融合机制，动态检验体育教学成果
按照“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的工作思路，学校积极搭建体育综合改革联赛平台，注重“逐级开展、以赛为主、校院（社区）班结合、全员参与”，持续完善和深化体育综合改革。由学校体育联盟负责各类校级体育联赛的组织和运行，实施“班级-院级-校级”阶梯逐级选拔模式，不断打造形式多样、学生认可、参与度高的多层级联赛，构建“月月有联赛、周周有比赛、人人都参赛”的格局，让全体参赛学生在各类赛事中不断提升自身技能，实现体育教育和体育竞技的融合。同时，学校鼓励从校级联赛中选拔优秀学生和项目，组建专业运动队代表学校参加省市级以上各类联赛，队员不仅包含了体育专业的学生，还吸收了具有体育竞技潜力的各专业学生加入，共同代表学校出征。今年以来，教育学院与高职学院组织学生参加国家级、省级与市级体育赛事超过16场，累计参与学生超过200人次。
2024年7月，在云南省“勤锻炼”校园拳击锦标赛中，学校武术队队员岩里荣获男子75kg级第一名，李连迅荣获63kg级第二名
体育强则中国强，国运兴则体育兴。在新时代背景下，学校全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断深化体育综合改革，探索体育与教育的融合发展。学校将持续发挥党建引领作用，以“党建+”赋能学校体育建设发展，让全体学生在形式多样的体育运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，以昂扬的精神风貌为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。
