来源：南京卫生学校 更新日期：2024-11-26 09:59
教有情怀，育有温度，行有智慧。
为进一步提升班主任的班级管理水平，充分发挥其在学校德育工作中的主力军作用，11月21日下午，南京卫生高等职业技术学校学工处在得英楼806会议室举行班主任沙龙研讨。本次活动由学生工作处主任水燕主持，学工处相关老师、院系部德育管理人员、2023-2024级班主任在会场或通过网络共同参与。
以交流共享育人成果，以分享共进管理成效。在本次沙龙研讨活动中，护理2408班班主任许悦老师、助产2401班班主任孙晓敏老师、智能2401班班主任汪晨老师、智能2301班班主任沈鸿运老师和康复2302班班主任方小青老师等多位带班经验丰富的班主任结合“如何规范学生网络言行，营造文明和谐的校园网络氛围”“如何引导学生，尤其是男女学生间文明高雅交往”“期中季后如何充分运用期中成绩帮助学生做好职业生涯规划，同时做好家校沟通”这三个主题，分享了自己的宝贵经验和育人案例。几位资深班主任首先强调了网络言行规范的重要性，并分享了她们如何通过班会引导学生自觉维护网络环境的文明。其次，从学生的身心发展角度出发，她们探讨了如何在尊重个体差异的同时，促进男女学生间在校的健康交往。最后，结合刚刚过去的期中考试，几位老师分别就如何利用期中成绩进行班级管理制度的优化、学生职业生涯规划和家校沟通提出了自己的见解，这些讨论为在场的2023和2024级新班主任们提供了许多实用的策略和方法，深受大家的一致认可和好评。
研讨的第二个环节由南京卫生学校“孔丽萍”名班主任工作室成员黄健老师以“如何做一名‘教练式班主任’”为题，分享了他参加省级班主任培训的心得。
活动最后，水燕主任对本次沙龙研讨进行了总结。水主任强调班主任是学校德育工作的核心力量，班主任的有效管理直接关系到学生的全面发展。本次班主任沙龙研讨是南京卫生学校学工处的首次尝试，今后学工处将以更大力度支持和鼓励班主任之间的交流与合作，共同探索更多班级管理的新方法，为学生的成长创造更加优质的教育环境。
初心如磐践使命，奋楫笃行终致远。经验在分享中积累，智慧在交流中生成，成长是我们每位班主任最美丽的愿景。本次沙龙给予了与会班主任充足的成长养分。相信在今后的工作中，各位班主任定会将所学、所感、所悟内化于心，外显于形，以更饱满的热情和崭新的姿态续写育人新篇章。
