来源：贵阳幼儿师范高等专科学校(中职部) 更新日期：2024-11-25 09:17
金秋十月，是收获的季节。在贵阳幼高专这片热土上，广大师生在学习实践中奋力拼搏，在辛勤付出后捷报频传。在近日举行的2024年世界职业院校技能大赛总决赛文化艺术赛道二（舞台布景小组）赛上，我校环境艺术设计专业参赛团队与来自全国24个省市45所高校的参赛团队同台竞技，经过激烈角逐荣获银奖。这一荣誉不仅是对他们专业技能的肯定，更是对他们团队协作精神与追求卓越的见证。今天，小柚邀请获奖团队接受专访，分享他们的“筑梦日记”。
谈及参加比赛的初衷，团队成员王青青表示：“自己一直对舞台布景充满热爱，它就像是一个充满魔力的世界，能够用创意和色彩讲述故事。参加比赛，对自己来说，既是对自己专业技能的一次挑战，也是实现自我价值的一次机会。当得知有机会代表学校参赛时，毫不犹豫地报了名。”王青青的话语中透露出对梦想的执着追求和对专业的深厚情感。
在准备比赛的过程中，团队成员们面临着学习与训练的双重挑战。李亚亚分享道：“为了平衡学习与训练，团队制定了详细的日程时间表，确保两者都能得到充分的兼顾。同时，团队老师给予了成员专业的指导，帮助大家解决备赛难题。身边的同学们也给予了极大的鼓励和支持，让团队在面对困难时更加坚定和勇敢。”在团队的共同努力下，他们不仅提升了专业技能，更收获了珍贵的友谊和团队精神。
备赛过程中并非一帆风顺。回忆起比赛规则变更的挑战，团队成员王雪谈到：“当时我们感到非常焦虑，因为这意味着我们需要重新调整策略，完成一个全新的项目。面对仅剩的二十多天时间，我们几乎每天都在熬夜，不断修改和完善作品。但正是这次经历，让我们学会了如何在压力下保持冷静，如何在有限的时间内发挥出最大的创造力。”王雪的话语中透露出对挑战的坦然面对和对未来的坚定信心。
在赛场上，团队成员们展现出了出色的团结协作精神和专业技能。在团队成员朱文燚看来：“备赛的过程是团队不断磨合、不断进步的过程。赛场上团队更是紧密配合，将每一个细节都做到极致。当听到团队获得银奖的那一刻，团队成员所有人都激动得跳了起来。这份荣誉属于团队每一个人，也是团队协作精神的最好证明。”
指导老师张依曼在谈到团队成功的原因时表示：“首先是团队师生心往一处想、劲往一处使，形成了强大的凝聚力。其次是深入研读大赛新规则，进行有针对性的研究和策划。最重要的是，始终保持着对变化的适应能力和对困难的克服能力。这些品质让团队在比赛中能够发挥出最佳水平。”同时，指导老师夏子涵也分享了自己的感悟：“这次比赛不仅收获了一支拥有共同理想和信念的师生团队，更让我们看到了产教融合、校企合作的美好前景。未来将继续致力于舞台布景的教学研究与产教融合，为贵州文化旅游产业发展培养更多优秀人才。”
谈及比赛的经验与收获时，指导老师冉小丽表示：“作为指导老师，最重要的是要在思想和技术上做到‘双引领’。不仅要强化学生的心理素质，鼓励他们勇于克服，还要在技术上提供强有力的专业技能支撑与培训。只有这样，才能让学生在赛场上临危不惧、发挥出最佳水平。”同时，她也鼓励广大学子要勇于追求梦想、敢于挑战自我、不断追求卓越。
此次大赛的获奖不仅是对我校环境艺术设计专业团队的一次肯定和鼓励，更是对我校教育教学质量和人才培养模式的认可。是继学校在2024年世界职业院校技能大赛总决赛医药卫生赛道五(婴幼儿照护组)争夺赛上取得金奖后的两个银奖之一，对于推动学校艺术人才培养具有积极的意义。近年来，学校紧扣“品优行雅、一专多能”的人才培养目标，在人才培养中坚持以赛促学、以赛促教，近5年来师生先后在全国职业院校技能大赛中获奖10余项，在全省职业院校技能大赛中获奖60余项，学校也先后获评贵州省优质高职院校，贵州省首批省级高水平高职学校建设单位等荣誉。
