南京卫生学校举行职业院校大思政主题教育教学实践展示活动第二次磨课

为促使思政元素有效融入南京卫生学校各类教育教学活动，提升教育教学实效，确保立德树人根本任务扎实落地，11月12日下午14:00，南京卫生学校在晓庄校区得英楼1109会议室举行职业院校大思政主题教育教学实践展示活动第二次磨课。此次磨课活动由教学科研处彭鑫主任主持，张宁新校长、董兆副校长、健康服务系糜迅主任、张华丽副主任、基础教学部蔡祎昀主任及承担展示任务的三位教师共同参与。

糜迅主任首先详细介绍了健康服务系大思政主题实践展示活动的推进情况。他从活动启动时的规划讲起，包括最初是如何依据学校的教育理念和大思政的整体要求，制定出符合健康服务系特色的实践展示活动方案，其中涉及目标设定、内容规划以及预期效果等多方面内容。

无生教学展示环节，程阳、曹莫然、黄静三位教师依据思政总目标，充分考虑自身课程的独特性质，对展示课的教学主题以及课程思政构想展开了细致入微的阐述。他们深入挖掘课程内容与思政教育的融合点，以思政总目标为指引方向，将思政元素自然且巧妙地融入到每一个具体的教学主题中，使课程思政的达成更清晰完善，且具有针对性和可操作性，力求在传授专业知识的同时，培养学生良好的思想政治素养。之后，在长达两个多小时的热烈研讨中，大家从不同视角出发，紧密围绕课程特点和学生实际状况，对思政目标展开了细致入微的剖析与拓展。参与其中的三位教师觉得此次研讨让他们有了进一步的提升，对展示课思政目标的确定及达成，心里有了更加清晰明确的方向。

围绕研讨中出现的问题，张宁新校长指出我们要合理地利用AI, 但也必须明确，AI 只是我们教学过程中的得力助手，绝不能替代教师的角色。张校长还指出，校企融合是现代教育发展的重要趋势，对于学校和企业而言，是一种双赢的战略选择。在当前的教育环境下，学校要积极主动地寻求与企业的深度合作。一方面，学校要深入了解企业的需求；另一方面，校企融合也为学校带来了丰富的资源。双方在合作过程中，要充分发挥各自优势，互相支持、资源共享，共同解决合作中出现的问题，只有这样，才能真正实现校企融合的深度发展，为教育事业和企业发展注入新的活力，培养出更多适应社会发展需求的高素质应用型人才。

此次磨课，在第一次磨课的经验基础上，老师们更加有的放矢，无论是对教学内容的把握，还是对思政元素融入方式的探讨，都展现出了更高的水准。大家能更敏锐地挖掘课程与思政元素渗透的契合点，提出的建议也更具针对性和建设性。此次磨课就像一场更具力量的助推，为南京卫生学校十一月底开展的大思政教育实践展示活动添砖加瓦，让我们对活动的成功开展有了更充足的信心。