来源：南京卫生学校 更新日期：2024-11-13 09:17
为进一步促进教风学风建设，加强教育教学工作过程性管理，全面掌握基础课教师的教学情况和学生的学习动态，11月6日下午，基础教学部在得英楼1105会议室召开了以“学为中心，素养为本”为主题的期中教师座谈会，对开学以来教与学的情况进行了反馈、交流与探讨。本次会议由蔡祎昀主任主持。
座谈会上，各教研室的教研室主任、备课组长们逐一发言，针对课程任教班级的学情、授课情况、作业完成度及考试成绩等多个方面进行了深入的分析，同时分享了本学期教学过程中的心得体会。各教研室针对教育教学中存在的问题，提出了解决措施和下一步方案。
在听取了各教研室的交流之后，蔡祎昀主任对老师们上半学期的辛勤付出表示了充分的肯定。她表示，正确的价值观念、必备品格和关键能力，是学生学科核心素养的基本结构。基础课教师应以学生为中心，聚焦学科素养目标来引领教与学的全过程。教学质量的提升需要全体教师教育思想的转变和教育实践的持续探索。同时，蔡主任对下半学期的重点工作进行了动员和部署，包括进一步打磨大思政展示活动中的课例、师生技能节活动开展、“课程思政”建设推进等。她强调了基础课教学在职业教育中的重要性，并鼓励教师们继续发挥专业优势，积极探索教学创新。
本次期中教师座谈会为老师们提供了交流契机，使大家能够及时梳理和反思教学过程中的经验和不足，同时坚定不断探索和实践的决心，为培养高素质技术技能人才贡献力量。
