来源：云南财经学校 更新日期：2024-12-31 14:17
为贯彻落实云南省推动现代职业教育高质量发展和职业教育提质效实施方案的有关要求，深化职业教育教学改革，提高办学质量和人才培养水平。云南省教育厅组织全省高职院校和举办高职专业的本科院校开展2024年云南省首次专业综合评价工作。学校主动作为、凝聚合力以高标准严要求开展专业综合评价工作。
提前谋划，明确要求
根据省教育厅《关于开展高等职业教育专业综合评价的预通知》，以及云南省高职专业综合评价工作启动会议精神和要求，学校分别于9月12日、9月30日召开专业综合评价部署会和工作会，将文件要求和评价指标第一时间向各二级学院进行传达解读，为专业综合评价工作高效推进，奠定基础。
党委书记张金甫强调学校必须站在推动云南省乃至全国职业教育高质量发展的战略高度，深刻认识到此次专业综合评价的重要意义。要以更宏观的视野、更长远的眼光，将专业建设与云南省的产业升级、经济结构调整以及社会发展需求深度融合。不仅要在专业设置、课程体系、教学方法等方面进行创新改革，更要在师资队伍建设、产教融合模式探索、社会服务能力提升等方面取得突破性进展，积极服务于云南省经济社会的高质量发展大局。
党委副书记、校长邹丽要求专业综合评价工作以新“双高”建设为引领，要通过此次评价引导确立科学、合理且贴合地方特色与产业需求的育人目标。充分考量云南省经济社会发展态势，确保职业教育精准对接产业。推动专业建设深度融入云南省产业布局，尤其在财经商贸领域发挥关键作用，助力地方产业升级和创新发展，为实现新“双高”建设目标和共同推动云南省职业教育高质量发展贡献力量。
积极响应，高效协同
为确保专业评价工作的顺利开展，学校各二级学院和有关职能部门按照《云南财经职业学院专业综合评价方案》，分工明确任务细化开展专业综合评价工作，各二级学院负责资料搜集和数据填报，各有关职能部门负责指导和审核。
沟通及时，保障有力
各二级学院迅速行动，根据评价指标体系，结合专业建设现状，收集梳理参评专业数据和支撑材料。
专业综合评价工作专班根据《云南财经职业学院专业综合评价方案》要求，分别于10月7日、10月10日、10月12日组织专业综合评价工作调度会。校领导亲自调度，各二级学院和有关职能部门就专业自评阶段工作进展情况通报，齐心协力解难题，厘清思路细谋划，明确举措抓落实。各二级学院所有参评专业于10月20日按期完成专业综合评价自评工作，并提交省教育厅审核。
本次高职专业综合评价工作是对学校各二级学院专业建设的一次全面体检和摸底，为下步专业建设提供方向，同时也对前一阶段专业建设中的取得的成绩和出现的问题进行总结，通过此次专业综合评价为学校专业内涵式建设和高质量发展提供重要抓手，也为提升学校办学能力和人才培养水平提供有力支持。
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