勇夺两金！东莞理工学校在世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛斩获佳绩！

在刚结束的2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中，东莞理工学校斩获电子与信息赛道一“数字产品检测与维护”与电子与信息赛道二“网络建设与运维”两个赛项的金奖，续写理工学子在技能赛场上智勇拼搏的辉煌!

赛事捷报

10月23日至27日，在山东潍坊寿光市举行的2024年世界职业院校技能大赛总决赛电子与信息赛道一（数字产品检测与维护小组）争夺赛中，学校电子工程系22机器人2班欧阳子汉、22机器人1班方誉谦、23物联网1班黄米祺、23无人机1班李易林组成的团队凭借卓越的技术实力、出色的团队合作及创新精神，荣获金奖。

从左往右：梁仲良老师、黄米祺、方誉谦、欧阳子汉、李易林、陈永杰老师

10月26日至27日，在常州刘国钧高等职业技术学校举行的2024年世界职业院校技能大赛总决赛电子与信息赛道二(网络建设与运维小组）争夺赛中，学校信息工程系22软件1班陈泽凯，21软件2班宋苏慧、刘文峰、唐辉同学组成的参赛团队在全国67支队伍中脱颖而出，勇夺金奖。

从左往右：卢集斌老师、唐辉、陈泽凯、赖彩霞副校长、刘文峰、宋苏慧、苏伟斌老师

赛制革新

自今年开始，全国职业院校技能大赛正式升级为世界职业院校技能大赛。该大赛在赛制上进行了前所未有的改革，首次将传统的技能比拼转变为技能项目的综合展示，评分标准涵盖了技能水平（60%）、职业素养（10%）、应用价值（10%）、团队合作（10%）和创新创意（10%），旨在全面考核参赛选手的实操技能、问题分析与处理能力、语言沟通技巧、团队合作能力以及创新能力等多方面的综合素质。大赛不仅是一场技术的较量，更是对学生综合能力的一次大检阅，意味着参赛者既要具备过硬的专业技能，又要展现出良好的职业道德、高度的责任心、紧密的团队协作意识以及独特的创新思维。

备赛历程

自接到大赛通知之日起，学校高度重视，赖彩霞副校长牵头组建备赛团队，聚合全校资源，全力支持参赛团队的备赛工作。

面对紧张的备赛时间和繁重的比赛任务，电子工程系学生团队在指导老师陈永杰、何海仁和梁仲良的指导下，按训练计划进行理论学习和技术训练，不断完善设计方案，提高项目的实用性和创新性，优化讲解和展示环节；信息工程系指导老师苏伟斌、卢集斌与参赛学生集思广益，深入研讨方案，结合最新的网络技术和校企合作成果，制定详细的训练计划，模拟比赛场景组织实战演练，不断修正和迭代项目内容和呈现方式，并通过预设故障提升选手心理素质和临场应变能力。

电子工程系参赛团队进行项目模拟

信息工程系参赛团队开展实战演练

赛后心得

两支参赛团队凭借精湛的技术功底、严谨的职业态度、高效的合作模式以及充满创意的项目设计赢得了评委的一致好评，参赛学生们在备赛参赛的过程中获益良多。

“数字产品检测与维护”赛项参赛选手黄米祺感慨道：“第一次参加世界级比赛，一踏入会场，对手强大气场扑面而来，这更激发了我的斗志。比赛中，各个成员都全神贯注的投入这场比赛。在比赛出现故障时，紧张和汗水浸湿了我的背脊，虽然很慌，但我很快冷静下来，凭借应变能力解决，最终和团队取得了优异的成绩。回顾历程，胜利的欢喜，如烟花绽放。团队协作更令人感动，大家齐心协力为共同目标奋斗，赛前制定战术，赛中相互扶持，愿以后能再次携手共创辉煌。这场比赛将成为我人生中难忘的经历，激励我不断向前。”

“网络建设与运维”赛项参赛选手宋苏慧说道:“我们团队的每位成员都非常珍惜这次来之不易的参赛机会。回顾备赛的26天，我们放弃了国庆假期和周末休息日，指导老师每天都指导我们进行项目的修订和完善。在一次又一次的演练中，我们不仅提升了个人技术，更增强了团队之间的默契与协作能力，克服了时间紧、规程新、任务重的困难。通过此次比赛，我不仅在专业技能上得到了很大的提升，还在心理素质和应对能力方面有了长足的进步。我很感谢学校和老师给予我发展的平台，我将继续努力，不断提高自己，为未来的各种挑战做好准备。”

此前，学校曾两次在国赛“网络建设与运维”赛项中收获佳绩，在今年的世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛中，理工学子们斩获“数字产品检测与维护”“网络建设与运维”两个赛项的金奖。成绩的取得是对学校教育质量的高度肯定，是对师生团队努力付出的最好回报，也彰显了理工学子扎实的专业基础、优秀的综合素质以及勇于探索的精神面貌。学校将以此为契机，持续落实“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”教育理念，深化产教融合、三教改革，致力培养新时代下的高素质技术技能人才。