来源：广州涉外学院中职部 更新日期：2024-10-30 14:33
为深入学习贯彻总书记关于学校思政课建设的重要指示精神，贯彻落实新时代学校思政课建设推进会精神，进一步强化学校党政领导抓思政课建设的主体责任，深入践行立德树人的根本任务。根据《广东省教育厅关于做好2024年秋季学期大中小学校党组织书记、校长上第一堂思政课工作的通知》要求，我校党委书记邱向欢、校长汤才分别以“奋力谱写推进中国式现代化新篇章”“生态文明建设”为题，为同学们带来了内容丰富、思想深刻的“思政第一课”。
邱向欢：奋力谱写推进中国式现代化新篇章
为深入学习贯彻习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神，培育符合社会主义现代化建设需求的高素质人才，提升学生的政治素养和实际应用能力，引导学生厚植爱国情怀，规划人生方向。10月16日下午，学校党委书记邱向欢以“奋力谱写推进中国式现代化新篇章”为题，为艺术与教育学院2024级艺术设计专业同学们讲授思政第一课。
邱向欢书记以历届党的三中全会的重要性为切入点，强调党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，在中国改革发展史上意义重大，并从“深刻认识二十届三中全会的重要意义”“深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神”“全面准确理解《决定》提出的进一步全面深化改革重大举措”“全力以赴抓好全会精神贯彻落实”四个方面进行全面宣讲。
在课堂上，邱书记指出当前我们国家站在强国建设、民族复兴的新征程上，教育强国、科技强国、人才强国建设与我们每个人都息息相关。青年是强国建设中的受益者，将来更是强国建设的参与者和主力军。党的二十届三中全会为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明了方向，作出了重大部署，也为我们的学习和生活注入了强大的动力。他强调，同学们生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明，要认真学习领会党的二十届三中全会精神，树立远大的理想和目标，用大德铸魂，厚植家国情怀，立报国强国之志，做挺膺担当奋斗者。
整场课程内容丰富，既有深邃的理论剖析，也有生动的现实案例，既有宏大的历史视野，也有感人的身边故事，为同学们呈现了一场思想政治教育的盛宴。课后，陈同学表示：”今日聆听了邱书记的思政第一课，使我们感悟颇深。青年有担当，民族有希望，我们正逢其时、不可辜负。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，敢于担当是青年的鲜明特质。我们在大学生活要不断学习专业知识，提高自己的认知和技术技能，要有锲而不舍的精神，在推进中国式现代化上做合格的建设者和可靠的接班人。”
汤才校长：习近平新时代生态文明思想
10月23日，学校校长汤才教授为商务管理学院24大数据与会计1班；24大数据与会计2班的同学们带来了一堂以“生态文明建设”为主题的思政第一课。这堂课不仅激发了同学们对生态文明的思考与共鸣，更体现了学校对生态文明教育的高度重视与深刻实践。
课堂上，汤才校长首先从生态文明建设的重要性入手，详细阐述了党的二十届三中全会精神，特别强调了生态文明在国家发展和人民幸福中的关键作用。他指出，随着社会的快速发展，生态环境问题日益凸显，如何在发展经济的同时保护好我们的绿水青山，是每一个中国公民必须面对的重大课题。习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是社会主义生态文明建设理论创新成果和实践创新成果的集大成，是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深的科学体系，标志着我们党对社会主义生态文明建设的规律性认识达到新的高度。
他讲到：习近平生态文明思想内涵丰富、博大精深，蕴含着丰富的马克思主义立场、观点和方法，包含着一系列具有原创性、时代性、指导性的重大思想观点，就其主要方面来讲，集中体现为“十个坚持”，即：坚持党对生态文明建设的全面领导。坚持生态兴则文明兴。坚持人与自然和谐共生。坚持绿水青山就是金山银山。坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉。坚持绿色发展是发展观的深刻革命。坚持统筹山水林田湖草沙系统治理。坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境。坚持把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。坚持共谋全球生态文明建设之路。习近平生态文明思想的精髓是对推进新时代生态文明建设提出必须遵循的六项重要原则，一是坚持人与自然和谐共生，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，让自然生态美景永驻人间，还自然以宁静、和谐、美丽。二是绿水青山就是金山银山，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，加快形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，给自然生态留下休养生息的时间和空间。三是良好生态环境是最普惠的民生福祉，坚持生态惠民、生态利民、生态为民，重点解决损害群众健康的突出环境问题，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要。四是山水林田湖草是生命共同体，要统筹兼顾、整体施策、多措并举，全方位、全地域、全过程开展生态文明建设。五是用最严格制度最严密法治保护生态环境，加快制度创新，强化制度执行，让制度成为刚性的约束和不可触碰的高压线。六是共谋全球生态文明建设，深度参与全球环境治理，形成世界环境保护和可持续发展的解决方案，引导应对气候变化国际合作。
汤才校长通过大量真实案例，展示了我国各地在环境保护和生态修复方面所做的努力及取得的成果。如长江流域十年禁渔的政策实施以来，长江江豚等稀有物种的数量显著回升，这充分证明了人类对自然的善意干预可以有效地恢复生态平衡。
汤才校长在最后还结合校园实际情况，提出建设绿色校园，是推动生态文明建设的主力军，在主导人类与自然和谐相处上具有影响力和话语权的优势。同学们要深入学习贯彻习近平生态文明思想，主动把生态文明行为纳入到自身日常行为修养中去。从我做起，从小事做起，从现在做起。
课后，王同学表示：“学完汤校长的思政课，令我备受鼓舞。在新学期里，我们必须要把保护环境意识融入到日常的生活当中，爱护身边的花草树木，养成良好的环保习惯，从自身做起、从小事做起，用实际行动为生态文明建设增光添彩。
