名师引领，智慧集聚：班主任经验交流分享共促能力提升

9月27日下午2点40分，长沙市贺龙体育运动学校班主任经验分享会暨能力提升培训活动精彩上演。活动现场气氛热烈，掌声不断。

本次活动由学生科主办，冯蓉、阳颜梅名班主任工作室承办。旨在通过名师引领、经验分享，提升班主任工作能力，打造高水平的班主任管理队伍。学生科伍智全科长主持，卢海泉副校长代表学校领导亲临现场，与全体参会老师共同见证了这场教育智慧的盛宴。

五位优秀班主任分别从学生思想、班级管理、班级活动、生涯规划、家校共建五个方面进行了经验分享。

学生思想教育工作的“四做”：早、细、实、巧

郭玲老师以“学生的思想工作，做早、巧、细、实”为纲，为与会老师们展示了做好学生思想工作的奥秘：早做准备，细做管理，落到实处，巧抓机会。郭老师用生动的案例和深入的分析，启迪大家如何与学生建立良好的关系，做好学生思想教育工作。娓娓道来中透露出她对学生的深深关爱，也让在场的每一位班主任都感受到教育的温暖和力量。

班级管理工作有“四要”

唐洁老师从如何做好“班级管理工作”为主题，以她独有的魅力和幽默感，将“班级管理工作”的奥秘娓娓道来。对于班级管理，唐洁老师概括为“四要”：一要建好班团学生组织，通过激发学生的主动性和创造性，让班级充满活力;二要民主建立班级公约，让每一位学生都能参与到班级管理中来，共同建设一个和谐、有序的班级环境;三要注重学生的安全教育，她认为关爱学生的生命健康是班主任义不容辞的责任。四要多元综合评价学生，不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的全面发展。唐洁老师的分享让在座的班主任们更懂得如何凝聚班级力量，建设优秀班集体。

班级活动有方，智慧育人无痕

冯蓉老师以 “班级活动有方，智慧育人无痕”为主题，将班级活动的组织艺术展现的栩栩如生。她提到，班级活动是班级管理的延伸，也是学生成长的重要舞台。冯蓉老师用自己的亲身经历告诉班主任们，班级活动不仅要有趣味性，更要有教育意义。她通过组织丰富多彩的班级活动，让学生们在欢声笑语中收获了知识，锻炼了能力，更培养了团队精神和合作意识。她的分享让班主任们深受感染，纷纷表示要学习她那种既富有创意又注重实效的活动组织方法。

做好职业生涯规划，助力梦想启航

何永平老师以她深邃的教育视野和丰富的实践经验，为班主任们带来了“做好职业生涯规划，助力梦想启航”的主题分享。她着重指出，班主任在指导学生进行职业生涯规划时，应深入引导学生进行自我剖析，明确个人目标。这些职业目标不仅要贴近学生的自身条件和特性，还需顺应社会发展的潮流与变迁。同时，她强调班主任需与其他教师紧密合作，共同抓好学生的文化学习与技能训练，着力培养学生坚韧不拔和吃苦耐劳的精神品质。何老师的分享深刻启发了在场的班主任，使他们更加认识到，从思想引导到班级管理，从班级活动组织到职业生涯规划，每一环节都对学生全面成长起着至关重要的作用。

做好家校沟通协调的“四个招”

班主任工作的有效开展，离不开家长的积极支持。怎样团结好家长这支有力的队伍呢?阳颜梅老师以游戏互动的方式为大家趣支四个招：建立关系，成立家委会，形成教育同盟;主动沟通，重点关注;倾听共情，满足需要;尊重同理，放低姿态。在轻松愉快的氛围中，与会班主任们深刻认识到了与家长有效沟通的重要性。班主任工作并无定法，贵在得法，适合学生的方法都是好方法。阳老师的分享不仅是对前面老师们理念的补充，更是对整个班主任工作的全面总结和提升。

活动最后，卢海泉副校长作了精彩的总结发言。他首先对五位老师的精彩分享表示了高度的赞扬和衷心的感谢。结合自身经历，卢校长就如何做好班主任工作，提出了几点期望：“一是希望全体班主任要怀揣着对学生真挚的热爱去做教育;二是要肩负起责任与担当，勇于面对挑战，为学生的成长保驾护航;三是要深入研究学生，了解他们的需求与特点，因材施教;四是要建立班级规则，明确学生的边界感;五是要选拔培养好一支有力的班团干部队伍，着力培养学生的自我教育能力;六要努力建立良好的师生关系，成为学生的良师益友;七是要精心策划与组织班级活动，让学生在活动中锻炼能力，增进友谊;八是要做好家校沟通，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。最后，他勉励每一位班主任都能在今后的工作中积累经验，提炼智慧，共同进步，为学校的高质量发展贡献更多的力量。

本次班主任经验分享暨能力提升培训活动不仅为班主任们提供了一个学习和交流的平台，也进一步提升了他们的育人理念和工作方法。相信在未来的工作中，贺龙体校的班主任们将能够更好地履行职责，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。