教育家精神引领高质量发展——南京卫生学校召开新学期全体教学人员大会

当金秋的微风轻拂过校园的林荫，我们迎来了新学期的序章。为全面高质量开展本学期教学工作，南京卫生学校于9月11日下午15:30在晓庄校区得英楼1105召开2024-2025学年第一学期全体教学人员大会，江北校区教师在小报告厅同步参会。大会由教学科研处彭鑫主任主持，董兆副校长主讲。

本次大会主题是：教育家精神引领高质量发展。董校长以习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话为切入口，强调要紧紧围绕立德树人根本任务，传承尊师重教的中华民族优良传统，不断强化校企科研合作，努力构建职普融通、产教融合的职业教育体系,大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。

教育家精神是以教育家和优秀教师为代表的广大教师群体在长期教育实践中形成的宝贵精神，包括心有大我、至诚报国的理想信念；言为士则、行为世范的道德情操；启智润心、因材施教的育人智慧；勤学笃行、求是创新的躬耕态度；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；胸怀天下、以文化人的弘道追求。以教育家精神铸魂强师，全体教学人员要落实在日常教育教学实践活动中。

一抓常规。言传身教，要求每位教师以高尚的师德为准则，以身作则，传递正确的价值观和道德观。要深入了解学生的学习情况和需求，进行精准的学情分析，以学生为中心，制定个性化的教学计划。新学期的首要任务是让每一位教师明确这些基础性工作的重要性，以此为后续的教育教学活动打下坚实基石。

二抓课堂。运用教育智慧提高课堂效率，通过互动式教学、情境模拟等方法，激发学生的学习兴趣和创造力，实现知识与能力的双重提升。本学期南京卫生学校将通过试点性的课程教学评价改革，巩固科学成才观念，坚持面向人人、因材施教，针对不同学生的学习需求，提供个性化的辅导和支持，帮助他们克服学习困难，提高学习成效。

三抓团队。教师队伍建设，如同培育一片生机勃勃的森林。南京卫生学校以“杏林工程”为抓手，积极创建、培育、发展各级各类具有凝聚力、进取心和创造力的教育教学团队，为南京卫生学校教育教学工作输出更多的智慧和能量。

四抓数智。数字化、智能化时代背景下，教师不仅仅是追赶者，更是创新者和引领者。要适应时代发展和需求，善于运用信息技术助力教育教学、运用大数据分析与决策。

精诚所至，金石为开。以教育家精神为引领，期望每位教师都能在新学期中以更加明确的目标，更加坚定的决心，投身于教育事业，为学生的成长和学校的发展贡献力量。